与封建社会教育特征不符的是（ ）。A．师生关系民主化．出现了双轨制B．教育具有阶级性和宗教性C．以“四书五经”等经典为教育内容D．官学与私学、书院和社学并存
资本主义社会教育的特征（ ）。A．教育目的的双重性B．教育的等级性C．现代学校制度的建立D．教育的宗教性E．师生关系民主化
具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )A.原始社会教育B.奴隶社会和封建社会教育C.近代教育D.现代教育
在欧洲封建社会，教育权主要控制在教会手中，这主要反映了封建社会教育的（ ）A.阶级性B.等级性C.宗教性D.民主性
下列属于原始社会教育特征的是（）。A.系统性B.制度性C.无阶级性D.等级性
与封建社会教育特征不符的是（ ）。A.师生关系民主化，出现了双轨制 B.教育具有阶级性和宗教性C.以“四书五经”等经典为教育内容 D.官学与私学、书院和社学并存
我国唐朝中央官学的“六学二馆”，鲜明地体现了封建社会教育的（ ）。A.阶级性 B.等级性C.传统性 D.垄断性
下列不属于原始社会教育特征的是（ ）A.等级性B.阶级性C.教育在学校中实施D.教育在生产和生活中实施
原始社会教育的主要特征包括A．教育与社会实践相结合B．学校的出现C．教育的原始性D．教育没有阶级性