填空题西方封建社会教育内容是神学,教育目的是()。

填空题
西方封建社会教育内容是神学,教育目的是()。

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相关考题:

下列说法错误的是().A.斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B.雅典教育只重视读、写、算、音乐、文学、政治和哲学方面的教育C.儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D.在欧洲封建社会里,教会教育的教育内容是“七艺”

社会教育活动设计的过程中能够使得教育目标具体化的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

幼儿园社会教育活动设计程序中决定活动的方向、范围和程度的环节是()。A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

幼儿园社会教育的出发点和归宿是A、社会教育目标B、社会教育内容C、社会教育方法D、社会教育途径

下列不属于中国古代语文教学阶段的是()。 A.原始社会教育B.奴隶社会教育C.封建社会教育D.资本主义社会教育

下列关于封建社会教育表述不正确是( )。A.官学和私学是我国封建社会学校教育的基本类型B.封建社会的教育内容中国以《四书》《五经》为主;欧洲以“七艺”“骑士七技”为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

下列关于封建社会教育的表述不正确的是( )A.官学与私学是我国封建社会学校教育的主要类型B.中国封建社会的教育内容以四书五经为主C.鲜明的等级性是封建社会教育的重要特征D.封建社会的学校教育与生产劳动已经从分离走向结合

具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )A.原始社会教育B.奴隶社会和封建社会教育C.近代教育D.现代教育

骑士教育的目的是培养封建骑士,教育内容 是( )。

古代教育的三种表现形式:原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。

确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是,必须符合儿童社会教育的目标。

在西方,封建教育的主要内容是()A、军事教育B、宗教教义与之相关的内容C、科技教育D、文化科学知识

西方封建社会主要教育内容不管是三科还是七艺,都贯穿着()的观点。

卢俊认为,人的天性是善良的,“在人的心灵中根本没有什么生来就有的邪恶。“此说法属于育目的论的哪种说法()A、个人本位教育目的论B、社会教育目的论C、人文教育目的论D、神学教育目的的论

()是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础,是中国封建社会教育重要特点。

下列说法正确的是()。A、斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B、雅典教育只重视读、写、算方面的教育C、儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D、在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”

捷克教育家夸美纽斯认为:人是上帝的造物。此说法属于教育目的论的哪种说法()A、个人本位教育目的论B、社会教育目的论C、人文教育目的论D、神学教育目的的论

多选题西方封建社会教育主要有“武士七技”和宗教教育,其中“武士七技”是()。A骑马B游泳C投枪D击剑E射箭F打猎G下棋H咏诗

填空题封建社会教育基本特点是封建的()。

判断题确定社会教育活动内容的目标性原则是指在选择社会教育内容是,必须符合儿童社会教育的目标。A对B错

判断题古代教育的三种表现形式:原始社会教育、封建社会教育、资本社会教育。A对B错

单选题在西方,封建教育的主要内容是()A军事教育B宗教教义与之相关的内容C科技教育D文化科学知识

填空题()是古代道德伦常教育的重要内容。以孝悌为伦理道德基础,是中国封建社会教育重要特点。

单选题卢俊认为,人的天性是善良的,“在人的心灵中根本没有什么生来就有的邪恶。“此说法属于育目的论的哪种说法()A个人本位教育目的论B社会教育目的论C人文教育目的论D神学教育目的的论

填空题西方封建社会有“武士七技”教育,目的是培养效忠封建领主和善于()。

单选题捷克教育家夸美纽斯认为:人是上帝的造物。此说法属于教育目的论的哪种说法()A个人本位教育目的论B社会教育目的论C人文教育目的论D神学教育目的的论

多选题下列说法正确的是()。A斯巴达教育特别重视对其子女进行体操和军事训练B雅典教育只重视读、写、算方面的教育C儒家的经典著作“四书”和“五经”是我国封建社会教育的主要内容D在欧洲封建社会里,教会教育的内容是“七艺”