教学中,对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。

教学中,对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。


相关考题:

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )A、 讲述法B、 讲授法C、 讲读法D、 讲解法

教学中,对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。() 此题为判断题(对,错)。

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是( )。A.讲述B.讲演C.讲读D.讲解

教学时先对有关的概念下定义,或陈述有关的公式和原理,然后列举例证或让学生举例来加以说明的教学方法是__________教学法。

教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是(  )。A、讲述B、讲演C、讲读D、讲解

下列有关板书的行为中,不恰当的做法是()。A、根据不同的教学目的设计不同的板书B、不写或少写板书C、对所教的内容统统写在黑板上D、对难度较大的概念、公式等先书后讲

在美术教学中,通常采用哪些方法突出教学重点()。 ①提前预习 ②着重讲解 ③作业练习 ④板书提示A、①②③B、①②③④C、②③D、③④

()是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动,亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A、发现式教学法B、讲解式教学法C、自学辅导法D、讨论式教学法

教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A、尝试教学B、自学辅导教学C、情境教学D、暗示教学

下列哪些是教学板书的基本要求:()A、布局合理B、重点突出C、书写规范D、条理清晰E、板书与讲解相结合

在板书时机的选择上,对难度较大的概念、公式等一般选择()。A、先讲后书B、先书后讲C、边讲边书D、光讲不书

在徒手体操教学中,对动作难度较大的操节应采用()A、正面示范B、侧面示范C、背面示范D、镜面示范

教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。A、板书B、板演C、板画D、展示

在徒手体操教学中,对动作难度较大的操节应采用正面示范

判断题教学中,对难度较大的概念、公式等应先讲解后板书。A对B错

单选题在徒手体操教学中,对动作难度较大的操节应采用()A正面示范B侧面示范C背面示范D镜面示范

单选题在板书时机的选择上,对难度较大的概念、公式等一般选择()。A先讲后书B先书后讲C边讲边书D光讲不书

判断题在徒手体操教学中,对动作难度较大的操节应采用正面示范A对B错

单选题教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是(  )。A讲述B讲演C讲读D讲解

单选题()是学生在教师的指导或鼓励下,通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动,亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A发现式教学法B讲解式教学法C自学辅导法D讨论式教学法

判断题在集体战术教学中,应遵循先易后难,先完整,后分解的教学原则。A对B错

多选题下列有关板书的行为中,不恰当的做法是()。A根据不同的教学目的设计不同的板书B不写或少写板书C对所教的内容统统写在黑板上D对难度较大的概念、公式等先书后讲

多选题下列哪些是教学板书的基本要求:()A布局合理B重点突出C书写规范D条理清晰E板书与讲解相结合

单选题在美术教学中,通常采用哪些方法突出教学重点()。 ①提前预习 ②着重讲解 ③作业练习 ④板书提示A①②③B①②③④C②③D③④

判断题实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。A对B错

单选题教师采用“先练后讲”“先学后教”的方式,让学生先依靠努力初步解决问题,然后教师根据学生练习中的焦点进行讲解,这指的是()。A尝试教学B自学辅导教学C情境教学D暗示教学

单选题教师在黑板上推导公式、演算例题或书写方程式等,这是()形式的教学板书。A板书B板演C板画D展示