文学批评的艺术标准包括() A、真实程度B、文体形式C、形象特征D、意蕴内涵E、政治倾向
艺术类玩具可以提高幼儿在音乐、美术等方面的欣赏力、感受力，鼓励和激发幼儿在艺术方面的表现能力。()
文艺学包括三大学科，即()A、文学理论B、文学批评C、文学史D、艺术理论
天才独特的艺术创造力,主要表现为()。 A、艺术感受力B、艺术想象力C、艺术技巧D、艺术造诣E、灵感
批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件：（）。A、审美感受力B、理性分析能力C、语言感受力D、文学史眼光E、艺术想象力
儿童文学作家独特的艺术感受力主要表现为想象力、幽默感、深刻冷峻。
作为批评家艺术素质的首要因素是（）A、美感传达B、人格魅力C、艺术想象力D、艺术感受力
文学批评家的学术素质应该包括（）A、语言感受力B、文化素质C、思辨能力D、事实感E、艺术想象力
文学批评家的艺术感受力首先是（）A、艺术形象的感受力B、艺术语言的感受力C、艺术风格的感受力D、艺术想象力
构成了文学研究的特殊性是指（）A、个性差异B、创作方法C、艺术感受力D、创作主体
多选题批评者的主体条件是多方面的，主要应具备以下几方面条件：（）。A审美感受力B理性分析能力C语言感受力D文学史眼光E艺术想象力
单选题批评家要透过艺术形象把握作品的意义，要求具有（）A艺术感受力B抽象思辨力C美感传递力D艺术推想力
多选题文学批评的艺术感受力包括（）.A广博的专业和非专业知识B语言感受力C艺术想象力D高度发达的事实感E美感传递力
多选题文学批评的艺术标准包括（）A真实程度B文体形式C形象特征D意蕴内涵E政治倾向
单选题文学批评家的艺术感受力首先是（）A艺术形象的感受力B艺术语言的感受力C艺术风格的感受力D艺术想象力
单选题作为批评家艺术素质的首要因素是（）A美感传达B人格魅力C艺术想象力D艺术感受力
多选题文学批评家的学术素质应该包括（）A语言感受力B文化素质C思辨能力D事实感E艺术想象力