艺术想象力的作用主要表现在（）A唤醒和引发丰富的形象和感受B融会和整合表象感受C创造艺术的灵感D主导和主宰艺术理想E联系意象世界与认知能力
被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）A艺术想象力B艺术敏感C艺术灵感D艺术技巧
艺术家感受、体验世界，孕育审美意象的基础与起点是（）A艺术想象B艺术技巧C艺术敏感D艺术灵感
所谓艺术技巧是指（）A艺术思维技巧B艺术联系技巧C艺术审美技巧D艺术操作技巧
艺术天才的形成主要由于（）A独特的创造力B高超的技巧C全面的知识D很高的敏感度
柏拉图把灵感解释为（）。A、艺术家的天才B、艺术家的顿悟C、天启D、神灵的凭附
创作心理要素包括：（）。A、艺术概括、艺术变形、艺术想象、艺术灵感B、艺术情感、艺术综合、艺术想象、艺术概括C、艺术直觉、艺术灵感、艺术情感、艺术想象D、艺术想象、艺术直觉、艺术概括、艺术变形
书法艺术性要求书家的艺术造诣要高于诗词作者的艺术造诣.
以下符合艺术表现论原理的表述有（）。A、艺术是生活的本质的再现B、艺术表现想象力C、艺术表现自由的感觉D、艺术表现情感E、优秀艺术品总是天才的创造
艺术天才是（）的统一。A、构形技巧与艺术天赋B、艺术天赋与创造想象力C、构形技巧与艺术想象力D、构形技巧与丰富情感
儿童文学作家独特的艺术感受力主要表现为想象力、幽默感、深刻冷峻。
文学批评的艺术感受力包括（）.A、广博的专业和非专业知识B、语言感受力C、艺术想象力D、高度发达的事实感E、美感传递力
作为批评家艺术素质的首要因素是（）A、美感传达B、人格魅力C、艺术想象力D、艺术感受力
文学批评家的艺术感受力首先是（）A、艺术形象的感受力B、艺术语言的感受力C、艺术风格的感受力D、艺术想象力
艺术创作的最后完成阶段是（）。A、艺术灵感B、艺术积累C、艺术构思D、艺术传达
艺术家在艺术心理定势、艺术想象、艺术意象等内容中表现出来的独特的特点和特性称为（），它是独特的艺术体验和独特的艺术技巧高度统一的结果。A、艺术特点B、艺术个性C、艺术技巧D、艺术造诣
单选题所谓艺术技巧是指（）A艺术思维技巧B艺术联系技巧C艺术审美技巧D艺术操作技巧
单选题艺术家感受、体验世界，孕育审美意象的基础与起点是（）A艺术想象B艺术技巧C艺术敏感D艺术灵感
单选题艺术天才的形成主要由于（）A独特的创造力B高超的技巧C全面的知识D很高的敏感度
多选题艺术美的来源包括（）。A艺术想象来自生活B艺术激情源于生活C艺术技巧表现并服务于生活D生活创造艺术灵感E艺术美来源于生活
单选题艺术天才是（）的统一。A构形技巧与艺术天赋B艺术天赋与创造想象力C构形技巧与艺术想象力D构形技巧与丰富情感
多选题文学批评的艺术感受力包括（）.A广博的专业和非专业知识B语言感受力C艺术想象力D高度发达的事实感E美感传递力
单选题创作心理要素包括：（）。A艺术概括、艺术变形、艺术想象、艺术灵感B艺术情感、艺术综合、艺术想象、艺术概括C艺术直觉、艺术灵感、艺术情感、艺术想象D艺术想象、艺术直觉、艺术概括、艺术变形
单选题作为批评家艺术素质的首要因素是（）A美感传达B人格魅力C艺术想象力D艺术感受力
单选题被定义为“主体感受生活、欣赏艺术、体验和孕育意象的敏锐性和悟性”的是（）A艺术想象力B艺术敏感C艺术灵感D艺术技巧
单选题文学批评家的艺术感受力首先是（）A艺术形象的感受力B艺术语言的感受力C艺术风格的感受力D艺术想象力
单选题艺术家在艺术心理定势、艺术想象、艺术意象等内容中表现出来的独特的特点和特性称为（），它是独特的艺术体验和独特的艺术技巧高度统一的结果。A艺术特点B艺术个性C艺术技巧D艺术造诣