对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。A、对所教学科知识很熟悉B、积累了大量教学经验C、可以将学科知识和教学方法相融合D、富于创新，善于创造性解决问题

对于熟手型教师特点描述不准确的是（）。

  • A、对所教学科知识很熟悉
  • B、积累了大量教学经验
  • C、可以将学科知识和教学方法相融合
  • D、富于创新，善于创造性解决问题

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教师成长与发展的最高目标是 （ ）A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师
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以下对于导游语言准确性的要求描述有误的是: ( ) A.道理准确B.用词准确C.引用准确D.事实准确
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反映躯体性疼痛特点的描述正确的是A．对内脏切割敏感B．钝痛C．对刺激定位准确D．对痛觉不敏感E．痛觉不局限
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以下对于区域科学教育活动的特点描述错误的是()。 A.是一种教师成为隐性要素的活动B.是一种幼儿自由探索的活动C.是一种幼儿自主操作的活动D.是一种教师作为显性要素的活动
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“教师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”是对教师角色的准确描述。()
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下列反映躯体性疼痛特点的描述，正确的是A、对内脏切割敏感B、钝痛C、对刺激定位准确D、对痛觉不敏感E、痛觉不局限
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(2008年)教师成长与发展的最高目标是（）。A.特级教师B.教学熟手C.优秀班主任D.专家型教师
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教学叶圣陶的《苏州园林》，教师引导学生准确把握本课学习重点。下列教学内容不恰当的是（ ）。A.了解文中苏州园林的特点B.梳理文本情感变化的线索C.学习本文总说和分说的写法D.了解本文语言准确、生动的特点
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下列关于新手型教师教学的特点描述正确的是（）。A.新手型教师的课时计划简洁，以学生为中心B.新手型教师缺乏完善的维持学生注意的方法C.新手型教师往往注重课堂的细节D.新手型教师有丰富的教学策略
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条码特点描述正确的是（）。A、可靠准确B、经济便宜C、灵活、实用
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对于喂线工艺特点来讲，描述正确的有（）。A、合金收得率高B、脱氧、脱硫效果良好C、不污染环境D、合金量控制准确E、投资少
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在教师发展水平中，不包含（）阶段。A、新手型教师B、熟手型教师C、资深型教师D、专家型教师
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“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，描述的师生关系类型是（）。A、对立型B、依赖型C、自由放任型D、民主型
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“教师包揽一切活动，学生跟着教师设计的路子走”，这描述的师生关系类型是（）A、对立型B、依赖型C、自由放任型D、民主型
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教师成长与发展的最高目标是（）。A、教学熟手B、老教师C、优秀班主任D、专家型教师
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有关专家型教师授课的特点，正确的是（）。①专家型教师的课时计划以学生为中心，简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
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教师成长与发展的最高目标是（）。A、特级教师B、教学熟手C、优秀班主任D、专家型教师
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简述专家型教师的特点。
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反映躯体性疼痛特点的描述正确的是（）。A、对内脏切割敏感B、钝痛C、对刺激定位准确D、对痛觉不敏感E、痛觉不局限
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斯腾伯格认为专家型教师相对于新手教师来讲，拥有的专门知识的特点是（）A、丰富而组织化B、系统而结构化C、抽象而概括化D、熟练而简约化
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关于原发性支气管肺癌，下列哪项描述不准确（）A、早期中央型肺癌胸片易漏诊B、管内型的中央型肺癌易形成肺不张C、隐性肺癌等于早期肺癌D、鳞癌多为中央型肺癌E、管壁浸润型的中央型肺癌可无肺不张
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单选题有关专家型教师授课的特点，正确的是（）。①专家型教师的课时计划以学生为中心，简洁灵活②专家型教师有完善的维持学生注意的方法③专家型教师往往较注意课堂的细节④专家型教师有丰富的教学策略A①②③B②③④C①③④D①②④
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单选题代脉的特点描述准确的是（　　）。ABCDE
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单选题表证的发热特点描述准确的是（　　）。A潮热B寒热往来C但热不寒D恶寒发热E壮热
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单选题教师成长与发展的最高目标是（　　）。A特级教师B教学熟手C优秀班主任D专家型教师
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单选题教师成长与发展的最高目标是（）。A教学熟手B老教师C优秀班主任D专家型教师
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单选题反映躯体性疼痛特点的描述正确的是（）。A对内脏切割敏感B钝痛C对刺激定位准确D对痛觉不敏感E痛觉不局限
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