高校教师在为社会服务的过程中，必须牢牢树立“社会服务，为经济建设服务”的道德规范，真正使研究的项目服务一线、服务社会。
高校教师在为社会服务的过程中，必须牢牢树立“社会服务，为经济建设服务”的道德规范，真正使研究的项目服务一线、服务社会。
相关考题：
教育必须为(),必须与生产劳动和社会实践相结合,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。 A、升学考试服务B、社会主义现代化建设服务C、经济建设服务D、为人民服务E、富民强国服务
高校教师服务社会的价值与意义主要包括（）A、高校教师服务社会是高等学校社会服务职能的体现和派B、高校教师服务社会是自身成长发展的动力源泉C、高校教师服务社会，在满足社会需求的同时，也是自身人生价值体现D、高校教师服务社会是更好教学的需要E、高校教师服务社会是国家发展的必然要求
如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务（）A、强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观B、强化高校职能意识，树立全方位的服务观C、强化区域化意识，树立协调发展的服务观D、强化效益意识，树立合作双赢的服务观
高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）A、明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力B、树立合理谋利精神，理清功利道义关系C、推行服务承诺制，诚信守约D、立足本职为主，内外兼顾为辅
单选题中国特色社会主义文化建设必须坚持的“二为”方向是（ ）。A为人民服务，为社会主义服务B为经济建设服务，为社会建设服务C为物质文明建设服务，为精神文明建设服务D为改革服务，为对外开放服务
多选题高校教师在社会服务过程中应遵循的道德规范有（）。A明确服务社会、服务经济理念，变成果为现实生产力B树立合理谋利精神，理清功利道义关系C推行服务承诺制，诚信守约D立足本职为主，内外兼顾为辅
多选题如何强化高校的社会服务意识，变单一职能服务为全职能服务（）。A强化办学理念中的服务意识，树立主动适应社会的服务观B强化高校职能意识，树立全方位的服务观C强化区域化意识，树立协调发展的服务观D强化效益意识，树立合作双赢的服务观
单选题下列选项中，( )符合人本治疗模式的要求。A社会工作者李某在为王某提供服务的过程中带入了强烈的个人价值观B社会工作者在服务中的重点是在辅导过程中与服务对象建立伙伴关系，以及注重双方情感的交流C张同学长期逃学，社会工作者王某在为其提供服务过程中，与其父母谈话。社会工作者告知其父母需要多关注张同学，用爱心和耐心感化他，而不是训斥他D社会工作者在为服务对象提供服务的过程中，并不注重服务对象的感受，主张提供非反思性直接治疗
判断题职业教育必须面向社会办学，主动适应经济和社会发展的需要，为经济建设服务。A对B错