对于社会构成要素,社会学界已经有了统一的认识。() 此题为判断题(对，错)。
建设性冲突是指冲突双方( )-致，由于手段或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率有积极作用A、方法B、途径C、目标D、感情E、认知
建设性冲突是指冲突双方( )一致，由于手段或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率有积极作用A、方法B、途径C、目标D、感情E、认知
管理学界对投资人与经理人员存在着矛盾与冲突有不少的论述，下列关于“销售最大化”的论述者为（ ）。A.鲍莫尔B.马里斯C.威廉森D.彭罗斯
物流开发阶段的标志是（）对物流的重要性有了较为深刻的认识。A经济学界B实业界C军事领域DA和B
管理关系中的人际冲突的主要原因有（）A、管理者之间的认识不同B、利益上的冲突C、管理系统的结构性缺陷D、社会道德的颓败
下列关于冲突的认识中正确的是（）。A、冲突是可以避免的B、管理者无能并非冲突的根本原因C、冲突足以妨碍项目正常实施，致使最佳绩效无从获得D、管理者的任务之一，就是在于消除冲突
下列关于冲突的认识观点错误的是（）A、传统观点认为所有的冲突都是不良的、消极的B、人际关系观点认为冲突都是与生俱来的C、相互作用观点强调管理者要鼓励有益的冲突D、人际关系观点强调管理者要鼓励有益的冲突
下面属于冲突类型的是（）。A、目标性冲突B、认识性冲突C、感情性冲突D、思想性冲突
提升冲突管理的（），就是要认识到冲突管理的重要性。
1970年以前，经济学界对产业规制理论研究集大成者是（）。A、卡恩B、植草益C、斯蒂格勒D、鲍莫尔
不属于从冲突起因上来划分群体冲突的是（）。A、人际冲突B、认识冲突C、目标冲突D、情感冲突
管理者激发冲突，利用和扩大冲突对组织产生正确效应，是冲突管理的一种方式。
师生冲突对青少年的影响有（）。A、师生冲突的直接导致学生的问题行为B、师生冲突破坏学生学习的积极性C、师生冲突影响学生对自己的认识D、师生冲突可能引发学生心理健康问题
根据冲突的形式，冲突分为（）。A、目标冲突B、思想冲突C、认识冲突D、情感冲突E、程序冲突
单选题建设性冲突是指冲突双方( )-致，由于手段或认识不同而产生的冲突，这种冲突对组织效率有积极作用（）A方法B途径C目标D感情E认知
单选题下列关于冲突的认识观点错误的是（）A传统观点认为所有的冲突都是不良的、消极的B人际关系观点认为冲突都是与生俱来的C相互作用观点强调管理者要鼓励有益的冲突D人际关系观点强调管理者要鼓励有益的冲突
判断题关于社会学的研究对象，社会学界已经形成一个统一的认识。A对B错
多选题管理关系中的人际冲突的主要原因有（）A管理者之间的认识不同B利益上的冲突C管理系统的结构性缺陷D社会道德的颓败
判断题对犯罪的界定，学界的认识是比较统一的。A对B错
单选题20世纪40年代以前，管理学界对冲突的认识是这样的：（）。A冲突具有二重性B冲突对组织是不利的C冲突具有有利的一面D冲突对组织的影响很小
单选题下列关于冲突的认识中正确的是（）。A冲突是可以避免的B管理者无能并非冲突的根本原因C冲突足以妨碍项目正常实施，致使最佳绩效无从获得D管理者的任务之一，就是在于消除冲突
单选题不属于从冲突起因上来划分群体冲突的是（）。A人际冲突B认识冲突C目标冲突D情感冲突
填空题提升冲突管理的（），就是要认识到冲突管理的重要性。
判断题对于社会构成要素，社会学界已经有了统一的认识。A对B错