新基础教育课程结构由三大部分组成，即：学科课程、社会实践活动和 ( )A．综合课程B．分科课程C．活动课程D．融合课程
在我国新的课程结构中，从小学至高中作为必修课程的是()．A．分科课程B．综合实践活动课程C．选修课程D．隐性课程
在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主?（ ）。A．综合课程B．分科课程C．综合实践活动课程D．选修课程
基础教育课程改革中，在课程结构的调整上，把综合实践活动课程设为A、选修课B、必修课
我国新课改中，课程结构综合性改革的具体要求是( )A.加强学科的综合性B.设置活动课程C.设置综合实践活动课程D.设置综合课程
基础教育课程改革将综合实践活动课程确定为选修课程。 ( )
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（ ） A.选修课程 B.必修课程C.学科课程 D.活动课程
分析分科课程、活动课程、综合课程的特点，以及我国基础教育课程的现状。
综合实践活动课程是一门与各学科有着本质区别的新课程，是我国基础教育课程体系的结构性突破。相对于注重某一学科专门知识的分科课程而言，它是一门（）课程。
在新的基础教育课程体系中，综合实践活动具有独特的功能和价值。与其他课程相比，综合实践活动更强调（）、（）、（）、（）。
在新的基础教育体系中，综合实践活动是综合程度最高的课程。
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置（）课程，小学（）开始设置，每周平均三课时。
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。A、选修课程B、必修课程C、活动课程D、学科课程
在我国新的课程结构中，高中阶段以（）为主。A、综合课程B、分科课程C、综合实践活动课程D、选修课程
在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主：（）。A、分科课程B、综合课程C、综合实践活动课程D、选修课程
我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为（）。A、小学阶段以分科课程为主B、初中阶段设置分科与综合相结合的课程C、高中以综合课程为主D、小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类为主（）A、综合课程B、分科C、综合实践活动D、选修课程
下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）A、活动课程B、校本课程C、综合实践课程D、选修课程
单选题下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（）A活动课程B校本课程C综合实践课程D选修课程
填空题综合实践活动课程改变了在我国基础教育课程结构体系中，只有结论性的教育模式，没有（）性教育模式的状况。
单选题（2015江西）我国基础教育新课程改革关于课程结构的变革体现为()。A小学阶段以分科课程为主B初中阶段设置分科与综合相结合的课程C高中以综合课程为主D小学至高中设置综合实践活动课并作为选修课程
单选题在我国新的课程结构中，高中阶段以（）为主。A综合课程B分科课程C综合实践活动课程D选修课程
单选题我国《基础教育课程改革纲要（试行）》规定，在课程设置上，高中阶段（ ）A以综合课程为主B以分科课程为主C以实践活动课程为主D设置分科与综合相结合的课程
单选题综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的（）。A选修课程B必修课程C活动课程D学科课程
单选题在我国新的课程结构中，高中阶段课程以哪一类为主？（ ）。A分科课程B综合课程C综合实践活动课程D选修课程
判断题在新的基础教育体系中，综合实践活动是综合程度最高的课程。A对B错
单选题综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的必修课程，自小学（ ）年级开始设置。A一B二C三D四