学习《教育心理学》的目的就是为取得教师资格证。( )
教育心理学是研究学校教育情境中（ ）的基本心理学规律的科学。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育
教育心理学研究的对象是（ ）。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育
教师终身学习的内容不包括（ ）。A.学会学习B.通晓自己所教的学科，成为学科专家C.学习信息技术D.不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
教师终身学习的内容不包括（）。A、学会学习B、通晓自己所教的学科，成为学科专家C、学习信息技术D、不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
教育心理学研究的对象是（）A、教师教学B、教师教育C、学生学习D、学生学习和教师教育
学习高等教育心理学有助于高校教师提高其评价反思能力。
学习高等教育心理学有助于高校教师把握教学规律，提高教育教学能力。
教育心理学研究的核心内容是（）。A、学习B、教师C、教学心理D、学习过程
单选题幼儿教育心理学中的最重要的三个分支是（）A教师心理学，课堂设计心理学，学习心理学B教师心理学，教育心理学，课堂心理学C幼儿心理学，教师心理学，课堂设计心理学D课堂设计心理学，幼儿心理学，学习心理学
单选题教育心理学是研究学校教育情景中下列哪方面基本心理规律的科学（）A教师教学B教师教育C学生学习与教师教育D学生学习
单选题教师终身学习的内容不包括（）。A学会学习B通晓自己所教的学科，成为学科专家C学习信息技术D不用学习心理学、教育心理学等教育科学知识
单选题教育心理学研究的核心内容是（）。A学习B教师C教学心理D学习过程