教师学习学校教育心理学有何意义？

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小学教学心理学的研究对象是学校教育情境中()的基本心理学规律。 A、小学生学习B、小学教师教学C、技能形成D、知识学习
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学校教育心理学研究的基本心理学规律主要涉及的是学校情境中的 （ ）A. 学习B．学生与教师C．教师与教学D．学与教
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简述教师学习教育心理学有何意义? ?
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教师学习学校教育心理学冇何意义？
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教育心理学是研究学校教育情境中（　）的基本心理学规律的科学。A.教师教学B.教师教育C.学生学习D.学生学习与教师教育
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教师学习学校教育心理学冇何意义
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