管理沟通具体目标可以分为三种：总目标、行动目标和（）。A、计划目标B、沟通目标C、交流目标D、信息目标

管理沟通具体目标可以分为三种：总目标、行动目标和（）。

  • A、计划目标
  • B、沟通目标
  • C、交流目标
  • D、信息目标

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要使员工目标与总目标和部门目标相配合,必须注意() A员工目标要有挑战性B 员工目标数量不可多C 上下沟通，员工参与讨论D 员工目标要力求量化和具体化
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下列属于小组工作具体目标的是（ ）。A．总目标B．过程目标C．实质目标D．需求目标E．沟通目标
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沟通者目标可以分为()。 A.总体目标B.行动目标C.沟通目标D.整体目标
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围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和( )。A．阶段目标B．需求目标C．任务目标D．设计目标E．具体目标
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风险管理的具体目标可以分为损失前目标和损失后目标，（ ）属于损失后目标。
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新课程标准将课程总目标细分为五个方面的具体目标，它们分别是运动参与目标、运动技能目标、身体健康目标、______和______。
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风险管理的具体目标可以分为( )。A.初始目标和最终目标B.损失前目标和损失后目标SXB 风险管理的具体目标可以分为（ ）。A.初始目标和最终目标B.损失前目标和损失后目标C.经济目标和社会目标D.个人目标和企业目标
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下列有关审计目标的表述中，正确的是：A、审计目标是审计行为的结果B、审计目标在不同的历史时期是相同的C、审计目标通常可以划分为总体审计目标和具体审计目标两个层次D、审计总目标由审计具体目标组成
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关于劳务管理计划的目标的确定，说法正确的是：（ ）。A.劳务管理的目标只确定总目标B.劳务管理的目标不应将总目标和分目标分别设置C.劳务管理的目标应分为总目标和分目标D.劳务管理的目标只设置分目标
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环境管理目标分为三个层次，分别是（）。A、管理总目标、年度管理目标、工程项目环境管理目标和指标B、管理总目标、季度管理目标、工程项目环境管理目标和指标C、年度管理目标、季度管理目标、工程项目环境管理目标和指标
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具体活动目标是（）的最终分解和具体化。A、总目标B、总目标与年龄阶段目标C、年龄阶段目标D、活动目标与总目标
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形成目标的具体操作可以分为以下哪些内容？（）A、确定终极目标B、现状评估C、设立阶段目标D、分解目标E、由分目标形成总目标
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围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（）。A、阶段目标B、需求目标C、任务目标D、设计目标E、具体目标
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下列属于小组工作具体目标的是（）。A、总目标B、过程目标C、实质目标D、需求目标E、沟通目标
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管理沟通策略是指基于（）的目标而制定的实现该目标的各种行动方案或具体的计划、措施、方法和技巧等。
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沟通目标可以分为以下几个层次（）A、总体目标B、根本目标C、问题目标D、行动目标E、沟通目标
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在小组工作准备阶段，围绕总目标，建立的具体目标包括（）。A、预期目标B、需求目标C、沟通目标D、实质目标E、过程目标
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关于劳务管理计划的目标的确定，说法正确的是（）A、劳务管理的目标只确定总目标B、劳务管理的目标不应将总目标和分目标分别设置C、劳务管理的目标应分为总目标和分目标D、劳务管理的目标只设置分目标
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目不要管理的实施遵循PDCA循环过程可以概括为一个中心，三个阶段，四个环节和九项主要工作，具体分为：确定总目标、目标展开、目标的实施、目标成果的评价、（）、（）
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多选题下列属于小组工作具体目标的是（）。A总目标B过程目标C实质目标D需求目标E沟通目标
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多选题在小组工作准备阶段，围绕总目标，建立的具体目标包括（）。A预期目标B需求目标C沟通目标D实质目标E过程目标
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多选题沟通目标可以分为以下几个层次（）A总体目标B根本目标C问题目标D行动目标E沟通目标
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单选题管理沟通具体目标可以分为三种：总目标、行动目标和（）。A计划目标B沟通目标C交流目标D信息目标
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单选题具体活动目标是（）的最终分解和具体化。A总目标B总目标与年龄阶段目标C年龄阶段目标D活动目标与总目标
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填空题目不要管理的实施遵循PDCA循环过程可以概括为一个中心，三个阶段，四个环节和九项主要工作，具体分为：确定总目标、目标展开、目标的实施、目标成果的评价、（）、（）
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多选题形成目标的具体操作可以分为以下哪些内容？（）A确定终极目标B现状评估C设立阶段目标D分解目标E由分目标形成总目标
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单选题围绕小组的总目标要建立的相应的目标是沟通目标、过程目标、实质目标和（）。A阶段目标B需求目标C任务目标D设计目标E具体目标
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