言语是个人使用语言的过程,包括理解别人运用的语言和自己运用语言的过程。() 此题为判断题(对，错)。
审美理解过程不包括() A.对艺术语言的理解B.对艺术内容的鉴赏理解C.对审美情境和内在意蕴的深刻哲理内涵的理解D.审美感受
语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括()等方面。 A、对语音的理解和表达B、对语意的理解和表达C、对语法的理解和表达D、对语言运用能力的获得。
按照我国残疾分类，残疾包括以下哪几种A．视力、听力、语言残疾B．视力、听力、语言和肢体残疾C．听力、语言、精神和肢体残疾D．智力、精神和肢体残疾E．视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾
对患者的沟通能力评估包括哪些内容()A、听力B、视力C、语言表达能力D、语言的理解能力E、病情和情绪
儿童语言发生的准备主要包括()的准备。A、语言产生B、语言理解C、语言发音D、学习句子E、语法
语言的理解包括语音的知觉、词汇的理解和句子以及文本的理解。（）
语言准备包括（）A、语言产生B、语言模仿C、语言理解D、语言准备
学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。A、对语言的理解和产生B、发音和词汇C、语音和句子D、语言形式和语言运用
理解书面语言的能力包括以下几个方面（）A、正确理解词句含义的能力B、理解文章结构的能力C、正确理解语言构造能力D、理解文章思想内容的能力
系统软件主要包括以下（）几种类型。A、操作系统B、数据库管理系统C、语言处理程序D、服务性程序
儿童理解语义包括（）A、词义理解B、表情理解C、语义理解D、肢体语言的理解
自然语言处理包括语言识别、语音合成和（）。A、语言翻译B、语言理解C、语言交流D、语言训练
按照我国残疾分类，残疾包括以下哪几种（）。A、视力、听力、语言残疾B、视力、听力、语言和肢体残疾C、听力、语言、精神和肢体残疾D、智力、精神和肢体残疾E、视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾
单选题自然语言处理包括语言识别、语音合成和（）。A语言翻译B语言理解C语言交流D语言训练
多选题语言准备包括（）A语言产生B语言模仿C语言理解D语言准备
单选题按照我国残疾分类，残疾包括以下哪几种（）。A视力、听力、语言残疾B视力、听力、语言和肢体残疾C听力、语言、精神和肢体残疾D智力、精神和肢体残疾E视力、听力、语言、智力、精神和肢体残疾
多选题对语言的理解可包括以下几种（）。A语音知觉B词汇理解C句子理解D文本理解
多选题理解书面语言的能力包括以下几个方面（）A正确理解词句含义的能力B理解文章结构的能力C正确理解语言构造能力D理解文章思想内容的能力
多选题儿童理解语义包括（）A词义理解B表情理解C语义理解D肢体语言的理解
多选题用户可以使用以下哪几种语言开发MapReduce程序（）AC++语言BC语言CJava语言DC#语言
单选题学前儿童语言的获得包括（）两个方面能力的发展。A对语言的理解和产生B发音和词汇C语音和句子D语言形式和语言运用