下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()。A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源

下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()。

  • A、教学媒体
  • B、学习资源
  • C、教学系统设计
  • D、教学资源

相关考题:

教育技术绝非仅指用于教育的媒体和手段,而是指人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为()(物化形态)和()(智能形态)大类。 A、有形技术、无形技术B、人文、技术C、硬件应用、软件应用D、媒体环境、知识态度

教育技术就是人类在教育活动中所采用的一切技术手段和方法的总和,它分为有形的技术(物化形态)和()两大类。 A.无形的技术(智能形态)B.体态语技术(动作形态)C.言语技术(口语形态)D.软件技术(程序形态)

下列对于教育技术的理解,说法不正确的是()。 A.教育技术中的“技术”是指有形技术,如幻灯、投影B.教育技术就是信息技术C.教育技术是一门综合性的应用学科D.教育技术中的“技术”是指无形技术,也就是智能技术

教育技术中的"技术"包含了有形的物化技术和无形的智能技术。() 此题为判断题(对,错)。

教育技术中的“技术”是指()。 A、用于教育中的物化形态和智能形态两个方面的技术B、在教育中所能看到的实体形态的技术C、在教育实践中总结出的经验形态的技术D、在教育研究中归纳出来的知识形态的技术

教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术,以下()属于无形的教育技术。 A.计算机、网络、卫星B.投影、电影、视听器材C.黑板、粉笔等传统教具D.教学过程中的技巧、策略、方法

简述物化类有形成果的特点和技术方法类无形成果的特点。

下列对于教育技术的理解,说法正确的是()。A、教育技术中的“技术”是指无形技术,也就是智能技术B、教育技术是一门综合性的应用学科C、教育技术就是信息技术D、教育技术中的“技术”是指有形技术,如幻灯、投影

农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于()A、非物质形态技术B、物质形态的物化技术C、经营管理技能D、有形技术

下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()A、教学媒体B、学习资源C、教学系统设计D、教学资源

信息技术中的()指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能。A、物化技术B、硬技术C、软技术D、非物化技术

信息技术中的()指各种信息设备及其功能。A、物化技术B、硬技术C、软技术D、非物化技术

教育技术中的"技术"包含了有形的物化技术和无形的智能技术。

()是指凝固和体现在有形物体中的科学知识,它包括从黑板、粉笔等传统教具一直到计算机、网络、卫星通讯等各种现代教育教学媒体。A、有形技术B、教育技术C、无形技术D、信息技术

对教育技术中的“技术”理解恰当的是()A、其中的物化技术是指计算机等硬件技术B、其中的智化技术是指各种教学软件技术C、它既包括现代技术也包括传统技术D、其中的智能技术包括软件技术和教育观念意识

教育技术分为有形技术与无形技术两大类,下列说法正确的是()。A、有形技术就是观念形态技术B、无形技术主要是指在教育教学活动中运用的物质工具C、有形技术是教育技术的依托,无形技术是教育技术的灵魂D、有形技术是物化形态技术,主要是指所运用的技巧、策略、方法等

现代教育技术中的非物化技术指的是()。

教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术,以下()属于无形的教育技术。A、计算机、网络、卫星B、投影、电影、视听器材C、黑板、粉笔等传统教具D、教学过程中的技巧、策略、方法

下面的教育技术手段中是物化形态技术的是()A、教材B、电脑C、网络D、教学设计

多选题下列哪几项属于教育技术中有形的物化技术()A教学媒体B学习资源C教学系统设计D教学资源

问答题简述物化类有形成果的特点和技术方法类无形成果的特点。

单选题下列哪项不属于教育技术中有形的物化技术()。A教学媒体B学习资源C教学系统设计D教学资源

单选题农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于()A非物质形态技术B物质形态的物化技术C经营管理技能D有形技术

判断题教育技术中的"技术"包含了有形的物化技术和无形的智能技术。A对B错

单选题教育技术分为有形的教育技术和无形的教育技术,以下()属于无形的教育技术。A计算机、网络、卫星B投影、电影、视听器材C黑板、粉笔等传统教具D教学过程中的技巧、策略、方法

填空题现代教育技术中的非物化技术指的是()。

多选题信息技术中的()指各种信息设备及其功能。A物化技术B硬技术C软技术D非物化技术