现代教育技术中的非物化技术指的是()。

现代教育技术中的非物化技术指的是()。


相关考题:

现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在()。 A、电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用B、加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度C、现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化D、现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化

教育技术中的"技术"包含了有形的物化技术和无形的智能技术。() 此题为判断题(对,错)。

现代技术可以分为物化形态的技术和智能形态的技术,在现代教育技术的应用过程中,我们应该更加重视智能形态的技术。() 此题为判断题(对,错)。

关于“现代教育技术与语文课程的整合”理解正确的是()。 A要使现代教育技术与语文教案融为一体,而不是简单的相加或相叠B现代教育技术要广泛进入语文学科,而不仅是单独开设的“计算机课”才涉足现代教育技术C语文学科要广泛采用现代教育技术,而且这种现代教育技术不是强加的、附带的、可有可无的D现代教育技术是提高语文教案质量不可或缺的有机要素

关于护士履行职责的条件保障,以下说法错误的是()。A.包括物化条件和非物化条件B.从事护理专业技术活动所必须的设施、设备、环境、物品等是物化条件C.护士可承受的工作负荷是物化条件D.工作中应当执行的规章制度和技术规范是非物化条件

某些优质高产栽培技术体系属于非物化技术成果。( )此题为判断题(对,错)。

农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于()A、非物质形态技术B、物质形态的物化技术C、经营管理技能D、有形技术

某类成果以非物化的信息形态存在,被传播和使用,如抗旱技术、栽培管理技术等,此类成果属于()A、物化产品B、技术性产品C、技巧与技能D、服务性知识产品

信息技术中的()指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能。A、物化技术B、硬技术C、软技术D、非物化技术

信息技术中的()指各种信息设备及其功能。A、物化技术B、硬技术C、软技术D、非物化技术

某些优质高产栽培技术体系属于非物化技术成果。

教育技术中的"技术"包含了有形的物化技术和无形的智能技术。

现代教育技术在语文教学中的应用原则是:()、()。

在教育中应用的现代信息技术包括()方面A、现代媒体技术B、现代媒传技术C、教学系统设计技术D、现代教育技术

对于现代教育技术与教育变革的关系,可以这样理解:以多媒体和网络技术为核心的()在教育中的应用,必将对教育教学产生根本性的变革。A、网络技术B、多媒体技术C、现代教育技术D、信息技术

现代教育技术媒体指的是用现代科学技术成果装备的,用来()教育信息的媒体。A、记录、表达、传递、控制B、记录、储存、传递、控制C、储存、传递、控制、接收D、储存、记录、表达、接收

农民在生产过程中,需要良种、良禽、苗木、农药、肥料、农具等,这些是属于()A、非物质形态技术B、物质形态的物化技术C、新的栽培技术D、经营管理技能

关于护士履行职责的条件保障,以下说法错误的是()。A、包括物化条件和非物化条件B、从事护理专业技术活动所必须的设施、设备、环境、物品等是物化条件C、护士可承受的工作负荷是物化条件D、工作中应当执行的规章制度和技术规范是非物化条件

现代教育技术中的非物化技术指的是()。

音乐教学中怎样合理运用现代教育技术手段?

单选题农民在生产过程中,需要新的栽培技术和畜禽饲养技术,这些技术属于()A非物质形态技术B物质形态的物化技术C经营管理技能D有形技术

填空题现代教育技术中的非物化技术指的是()。

判断题教育技术中的"技术"包含了有形的物化技术和无形的智能技术。A对B错

单选题农民在生产过程中,需要良种、良禽、苗木、农药、肥料、农具等,这些是属于()A非物质形态技术B物质形态的物化技术C新的栽培技术D经营管理技能

判断题某些优质高产栽培技术体系属于非物化技术成果。A对B错

单选题某类成果以非物化的信息形态存在,被传播和使用,如抗旱技术、栽培管理技术等,此类成果属于()A物化产品B技术性产品C技巧与技能D服务性知识产品

多选题信息技术中的()指各种信息设备及其功能。A物化技术B硬技术C软技术D非物化技术

多选题信息技术中的()指有关信息获取与处理的各种知识、方法与技能。A物化技术B硬技术C软技术D非物化技术