有意想象可分为()。 A.创造想象B.再造想象C.幻想D.即时想象
根据想象的对象来划分，幼儿想象可以分为无意想象和有意想象。（ ）
按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，可以将其分为（）A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同，有意想象分为三类，但不包括（）。A、再造想象B、创造想象C、幻想D、无意想象
想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想
幼儿想象的主要形式是（）。A、无意想象B、有意想象C、再造想象D、创造想象
幼儿最初的想象都属于（）。A、有意想象B、创造想象C、幻想D、再造想象
学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（ ）
从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看，想象可分为（）A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、无意想象和再造想象D、理想和空想
学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。A、无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽B、无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式C、有意想象占主要地位，无意想象已趋完善D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
根据有无预定目的和意志努力，想象可分为（）A、无意想象和有意想象B、创造想象和再造想象C、理想和空想D、无意想象和再造想象
有意想象又可分为（）。A、再造型想象B、创造型想象C、幻想型想象D、假设型想象E、推演型想象
想象思维的类型有（）。A、条件想象B、无条件想象C、限制性想象D、有意想象E、无意想象
想象从有无目的性来划分，可分为（）。A、有意幻想B、无意想象C、有意想象D、有意梦想E、无意空想
判断题学前期儿童想象是从无意想象到有意想象发展的，但是主要以有意想象为主。（ ）A对B错
多选题有意想象可分为（）。A梦想B创造想象C再造想象D幻想
多选题按照有意想象的内容的新颖性、独创性程度，可以将其分为（）A无意想象B有意想象C再造想象D创造想象
单选题学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。A无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽B无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式C有意想象占主要地位，无意想象已趋完善D无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
多选题有意想象又可分为（）。A再造型想象B创造型想象C幻想型想象D假设型想象E推演型想象
判断题想象根据有无目的可分为再造想象、创造想象；根据创造性程度分为无意想象、有意想象；根据与现实的关系分为幻想、理想、空想A对B错
多选题想象从有无目的性来划分，可分为（）。A有意幻想B无意想象C有意想象D有意梦想E无意空想
单选题根据有无预定目的和意志努力，想象可分为（）A无意想象和有意想象B创造想象和再造想象C理想和空想D无意想象和再造想象
单选题有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同，有意想象分为三类，但不包括（）。A再造想象B创造想象C幻想D无意想象
单选题从想象的新颖性、独立性和创造性程度来看，想象可分为（）A无意想象和有意想象B创造想象和再造想象C无意想象和再造想象D理想和空想