学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。A、无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽B、无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式C、有意想象占主要地位，无意想象已趋完善D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。
- A、无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽
- B、无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式
- C、有意想象占主要地位，无意想象已趋完善
- D、无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
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学前儿童想象发展的一般趋势是从简单的自由联想向创造性想象发展，以下说法不正确的是：()A、从想象的无意性，发展到开始出现有意性B、从想象的单纯再造性，发展到出现创造性C、从想象的极大夸张性，发展到合乎现实的逻辑性D、想象的持续时间由短到长
单选题学前儿童无意想象和有意想象的发展表现为（）。A无意想象占主要地位，有意想象在幼儿期开始萌芽B无意想象在幼儿期开始萌芽，并成为幼儿想象的典型形式C有意想象占主要地位，无意想象已趋完善D无意想象和有意想象在幼儿生活中占同等重要地位
问答题简述幼儿无意想象和有意想象发展的特点及表现。