教师通用能力实现的途径和方法地（）。A、形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法B、形成问题解决与研究能力的基本方法C、形成创新性思维与实践能力的基本方法D、形成批判性反思与不断学习能力的基本方法

教师通用能力实现的途径和方法地（）。

  • A、形成有效协调人际关系与沟通表达能力的基本方法形成批判性反思与不断学习能力的基本方法
  • B、形成问题解决与研究能力的基本方法
  • C、形成创新性思维与实践能力的基本方法
  • D、形成批判性反思与不断学习能力的基本方法

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社会实践活动是培养人的实践能力和创新精神的基本方法，是实现人的全面发展的基本途径。
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简述提高教师教学反思能力的基本途径。
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营销人员应具备的基本能力包括() A、沟通能力B、人际关系能力C、协调能力D、创新能力
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创新能力的培养内容主要是() A.创新意识和思维习惯B.创新的基本思想方法和手段C.对新技术、新观念的跟踪与鉴别能力D.接纳新事物能力
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不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质()。 A.养成终生学习的习惯B.自我反思和批判的能力C.共同的研究精神D.掌握教育技术研究的基本方法
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“形成人体结构与功能相适应的基本观点”是“尿的形成和排出”一节课的教学目标之一，该教学目标属于（　　）。A．知识目标B．能力目标C．过程与方法目标D．情感态度与价值观目标
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新课程改革中提出的课程“三维目标”是指( )A.知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观B.知识、智力、能力C.基本知识、基本技能、基础性学力D.知识、智力、情感
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教学反思的特点有（ ）A.实践性、批判性、创造性 B.创造性、目的性、实践性C.形成性、实践性、批判性 D.批判性、形成性、创新性
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体育教师的成长和教学能力的形成，基本是通过什么途径来实现的？
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（）是进行有效沟通、形成良好人际关系的能力。A、决断能力B、沟通能力C、组织协调能力D、实践操作能力
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不是教师真正成为研究者所必须努力具备的素质（）。A、养成终生学习的习惯B、自我反思和批判的能力C、共同的研究精神D、掌握教育技术研究的基本方法
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创新能力形成的基本要素包括（）。A、大脑B、环境C、实践D、创新思维
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项目经理领导力技能包括指导、激励和带领团队的能力，包括谈判、抗压、沟通、问题解决、批判性思考和人际关系技能等基本能力。
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教学的作用应该包括（）。A、授受基本知识B、形成基本技能C、发展能力D、形成基本人际关系
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不同等级的秘书共同的基本职业能力特征是（）。A、文字与语言沟通能力B、综合协调与合作能力C、逻辑思维与分析能力D、文字与写作能力
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简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
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幼儿教师的能力结构中包括（）A、设计教育活动能力B、与幼儿和与家长沟通的能力C、独立思维与创造的能力D、反思能力E、对幼儿进行行为辅导的能力
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关注幼儿日常表现，及时发现和赏识每个幼儿的点滴进步，注重激发和保护幼儿的积极性、自信心；有效运用观察、谈话、家园联系、作品分析等多种方法，客观地、全面地了解和评价幼儿等，以上属于《幼儿园教师专业标准》关于教师专业能力中的（）领域的基本要求。A、反思与发展B、支持与引导C、沟通与合作D、激励与评价
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简述创新能力形成的基本原理。
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问答题简述培养幼儿园教师沟通能力的途径与方法。
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多选题创新能力形成的基本要素包括（）。A大脑B环境C实践D创新思维
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单选题护理人员在从事健康教育计划的过程中，具备哪项能力是决定计划成功与否的关键 ( )A要熟练掌握人际沟通技巧B要基本掌握制订健康教育和健康促进计划的原则与方法以及组织实施计划的基本要求C要基本掌握评价健康教育效果的能力D要基本具备组织合作与协调能力
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单选题（）是进行有效沟通、形成良好人际关系的能力。A决断能力B沟通能力C组织协调能力D实践操作能力
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多选题不同等级的秘书共同的基本职业能力特征是（）。A文字与语言沟通能力B综合协调与合作能力C逻辑思维与分析能力D文字与写作能力
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多选题教学的作用应该包括（）。A授受基本知识B形成基本技能C发展能力D形成基本人际关系
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问答题体育教师的成长和教学能力的形成，基本是通过什么途径来实现的？
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