关于移动学习,下列说法错误的是()A、能够在任何时间发生学习B、可以在何地点发生学习C、在公交车上可以发生的学习D、没有网络的情况下不能发生学习

关于移动学习,下列说法错误的是()

  • A、能够在任何时间发生学习
  • B、可以在何地点发生学习
  • C、在公交车上可以发生的学习
  • D、没有网络的情况下不能发生学习

相关考题:

动机是学习的先决条件,因此没有动机,学习便不能发生。 ( )

关于学习,那种说法是错的?A、学习包含变化B、学习侧重行为发生变化C、学习必须包括某种类型的经验D、通过学习发生的变化是短暂的

下列关于参加网络教育学习的说法中,()是错误的。 A.学生可以利用单位、学习中心等条件,必要时甚至可以到网吧去浏览课件。B.学生必须拥有自己的联网计算机,否则无法正常学习。C.学生家庭没有上网条件的,同样可以参加网络教育学习。D.对于工作、学习、生活等环境均不具备上网条件的人员,不应参加网络教育。

聪明的人从别人的失败中学习能够导致学习过程发生改变,但是笨人从自己的失败中学习不能够导致学习过程的改变。()

范例式学习的特点可概括为三个,也就是()。 A.教养性学习、主动性学习、发生的学习B.教养性学习、结构性学习、发生的学习C.教养性学习、主动性学习、规律性学习D.典型性学习、主动性学习、发生的学习

下列关于网上学校的说法错误的是()A. 可以通过网络学习知识B. 可以通过网络交作业C. 可以通过网络考试D. 必须到学校上网学习

学习发生之后将要引起行为的变化。因此,如果有机体的行为发生变化,则可以断定学习发生了

M-Learning是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。

随着计算机技术、互联通等各种通信技术,尤其是无线网络和移动技术的发展,使远程教育有了质的飞跃,集中表现在哪几个方面?()A、超越传统的教学时空,学习者可以在任何地方、任何时间通过互联网进行学习B、提供了丰富的学习资源,学习者可以根据自身的特点和需要选择选择学习材料进行自主学习C、打破了过去学习者单向接受老师讲授的学习方式D、提供了更为灵活和多样的交互方式

二代网络课程中,学生点击“我的学习状态”中的“()”可以查询自己在每个知识点所投入的学习时长。A、学习状态B、学习记录C、学习进度D、学习时长

以下说法表达错误的是()A、幼儿是在情境中学习的,而不是以书本为对象进行学习的B、离开了情境,幼儿的学习不可能发生C、游戏,做操,春游,钉木头都是幼儿的学习活动D、幼儿学习的发生发展不可以等同于活动的过程

移动学习的目标就是要让学习者能够在任何时间、任何地点,以任何方式学习任何感兴趣的内容。

婴幼儿在与成人的交往中,学习区分“你”、“我”、“他”,根据奥苏伯尔的学习分类,这里发生的学习实质上是()A、符号表征学习;B、概念学习;C、命题学习;D、接受学习;

金布尔关于学习的定义是()。A、学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B、学习是发生外在行为和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、学习需要练习E、学习要受到强化

奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为()A、发现学习B、机械学习C、接受学习D、有意义学习

下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A、强化可以改变行为的结果B、学习的公式可以用S—O—R表示C、学习是通过刺激与反应的联结而发生的D、行为主义学习理论也称为联结派学习理论

网上学校成为人们学习的一个新的去处。下列关于网上学校的说法中错误的是()。A、可以通过网络学习知识B、可以通过网络交作业C、可以通过网络考试D、必须到学校上网学习

下列关于网上学校的说法错误的是()。A、可以通过网络学习知识B、可以通过网络交作业C、可以通过网络考试D、必须到学校上网学习

网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。

任何人可以在任何时间、任何地点学习任何课程的任何章节,是网络应用于()的显著特征。

下列关于网络学习的内涵说法错误的是()A、网络学习者的学习依赖于导师的讲授B、网络学习者是利用网络平台和数字化资源进行学习C、专业技术人员在进行网络学习时会与导师之间开展协商讨论、合作学习D、网络学习者会通过对资源利用探究知识、发现知识、创造知识、展示知识的方式进行学习

判断题动机是学习的先决条件,因此,没有动机学习便不能发生。( )A对B错

单选题以下说法表达错误的是()A幼儿是在情境中学习的,而不是以书本为对象进行学习的B离开了情境,幼儿的学习不可能发生C游戏,做操,春游,钉木头都是幼儿的学习活动D幼儿学习的发生发展不可以等同于活动的过程

单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A强化可以改变行为的结果B学习的公式可以用S—O—R表示C学习是通过刺激与反应的联结而发生的D行为主义学习理论也称为联结派学习理论

多选题金布尔关于学习的定义是()A学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B学习是发生外在行为和内在心理的变化C学习是一种活动过程D学习需要练习E学习要受到强化

判断题M-Learning是一种在移动计算设备帮助下的能够在任何时间、任何地点发生的学习,移动学习所使用的移动计算设备必须能够有效地呈现学习内容并且提供教师与学习者之间的双向交流。A对B错

多选题奥苏贝尔按学习的发生方式将学习的发生分为()A发现学习B机械学习C接受学习D有意义学习