多选题金布尔关于学习的定义是()A学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B学习是发生外在行为和内在心理的变化C学习是一种活动过程D学习需要练习E学习要受到强化

多选题
金布尔关于学习的定义是()
A

学习的结果是学习的主体要发生持久的变化

B

学习是发生外在行为和内在心理的变化

C

学习是一种活动过程

D

学习需要练习

E

学习要受到强化


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相关考题:

AECT94定义认为,()是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践。 A、教学技术B、学习技术C、数字技术D、媒体技术

强调学习是认知结构的变化的是哪位学者().A.桑代克B.巴甫洛夫C.奥苏伯尔D.金布尔

认为学习不是外部行为变化的学者是().A.桑代克B.斯金纳C.加涅D.金布尔

强调学习是认知结构的变化的是下面哪位学者?【 】A.桑代克 B.巴甫洛夫 C.奥苏贝尔 D.金布尔

"教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的()理论和实践。" A、74定义B、77定义C、94定义D、70定义

下列布尔变量定义中,正确并且规范的是A.BOOLEANcanceled=false;B.booleancanceled=false;C.booleanCANCELED=false;D.booleancanceled=FALSE;

认为学习是外部行为变化的学者是( )A.布鲁纳 B.斯金纳C.加理 D.金布尔

简述心理学家关于学习的共识及由此概括出的学习的定义。

定义布尔类型数据应该用关键字()A、SingleB、DoubleC、CurrencyD、Boolean

“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”,这是教育技术的()的表达。A、工作性定义B、学科性定义C、基本定义D、一般性定义

简述金布尔对学习的定义。

认为学习是不是外部行为变化的学者是()。A、桑代克B、斯金纳C、加涅D、金布尔

定义变量时,变量所占用的内存空间是1个字节的有?()。A、整数B、字节C、小数D、布尔

()是把两个对象通过()为一个对象,通过()两上对象(对象A和对象),对A和B进行()、()、()等布尔操作,从而得到复杂的平面和窨造型。A、布尔运算,运算重新定义,组分,并,交,加B、布尔运算,运算重新定义,组分,加,交,减C、布尔运算,运算重新定义,组分,交,并,减D、运算重新定义,布尔运算,组分,交,并,减

法布尔在其小说《昆虫记》中提到了大量关于其学习数学的经历。

金布尔(Kimble,G.)认为学习可以理解为()A、学习的结果是学习的主体要发生较为持久的改变B、学习是外在行为的变化,和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、要受到强化,要练习

金布尔关于学习的定义是()。A、学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B、学习是发生外在行为和内在心理的变化C、学习是一种活动过程D、学习需要练习E、学习要受到强化

强调学习是认知结构的变化的是()。A、华生B、加涅C、奥苏贝尔D、金布尔

强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()。A、桑代克B、巴甫洛夫C、奥苏贝尔D、金布尔

判断题法布尔在其小说《昆虫记》中提到了大量关于其学习数学的经历。A对B错

单选题“教育技术是关于学习过程与学习资源的设计、开发、利用、管理和评价的理论与实践”,这是教育技术的()的表达。A工作性定义B学科性定义C基本定义D一般性定义

单选题()是把两个对象通过()为一个对象,通过()两上对象(对象A和对象),对A和B进行()、()、()等布尔操作,从而得到复杂的平面和窨造型。A布尔运算,运算重新定义,组分,并,交,加B布尔运算,运算重新定义,组分,加,交,减C布尔运算,运算重新定义,组分,交,并,减D运算重新定义,布尔运算,组分,交,并,减

多选题强调学习是认知结构的变化的是()A华生B加涅C奥苏贝尔D金布尔

单选题强调学习是认知结构的变化的是哪位学者()A桑代克B巴甫洛夫C奥苏贝尔D金布尔

单选题NURBS建模具有布尔运算命令,Polygon建模也具有布尔运算命令,下列关于这两种布尔运算,说法正确的是()。ANURBS的布尔运算和Polygon的布尔运算结果都跟法线有关BNURBS的布尔运算和Polygon的布尔运算操作步骤是一致的C两种布尔运算其实是一个命令,只是分布在不同的菜单下DNURBS的布尔运算比Polygon的布尔运算结果更加准确

多选题()都很强调练习对学习的重要性。A加涅B金布尔C桑代克D巴甫洛夫

问答题简述金布尔对学习的定义。

多选题金布尔关于学习的定义是()A学习的结果是学习的主体要发生持久的变化B学习是发生外在行为和内在心理的变化C学习是一种活动过程D学习需要练习E学习要受到强化