网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。

网络课程的学习不受时间和地点的限制,你可以在任何时 间、任何地点,登录远程教育平台,从已选课程课件的任何章节开始学习。


相关考题:

微课程(micro-course)和微型课程(mini-course)都属于课程范畴,两者的区别在于() A、时代背景不同,微课程是受终身学习需求和“微时代”发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容;微型课程是针对当时学校教育中课程教学时间长、规模大的弊端而提出的。B、适用领域不同。微课程主要适用于网络学习,微型课程主要应用于学校课堂教学、校本研修、微格教学或者小粒度的网络课程。C、容量不同,微课程不能再进一步划分成更小的单元,而微型课程是由一系列小容量的学习单元组成。D、适用学习类型不同,微课程可应用于正式学习和非正式学习,适合学生进行移动学习、泛在学习和碎片化学习;微型课程是针对学生的在校学习,主要应用于正式学习。

()是指电子商务不受时空限制,可以在任何时间和任何地点进行交易活动。 A.及时性B.虚拟性C.普遍性D.互动性

请叙述你在电大学习的目的,并制定一份计划表来实施你的学习计划(提示:可以从时间和课程角度叙述你的学习计划和学习方法,进而可以通过这些计划和方法实现你的电大学习目标)。

地球上任何地点在任何时间都至少可以观测到4颗GPS卫星。

SAAS这种方式有哪些特点?()A、数据安全,且获取不受时间地点的限制B、软件无需安装,免维护,自动升级,因此可以在任何一台有网络接入和浏览器的机器上使用C、受本地配置影响小,比较安全稳定D、成本加大

翻转课堂的学习环境是灵活多样的,学生可以自主选择适当的学习时间和学习地点,甚至学生可以为自己制定课程的学习目标。

人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习,这体现了网络学习的()。A、开放性B、虚拟性C、交互性D、自主性

期货交易一般不受交易时间、地点、对象的限制,交易灵活方便,随机性强,可以在任何场所与对手交易。()

在任何时间、任何地点、任何场合,我们都必须严格按照所学习的“正确”的礼仪规则去做。

移动学习的目标就是要让学习者能够在任何时间、任何地点,以任何方式学习任何感兴趣的内容。

“泛在网络”是人置身于无所不在的网络之中,实现人在任何时间、地点,使用任何网络与任何人与物的信息交换。()

网络教育的开放性表现在以下方面()A、面向社会上所有的人B、60岁以上者不得参与学习C、在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会D、受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制E、学习资源的开放性

网络教育的学生可以灵活选择适合自己的学习地点、学习方式,灵活安排学习时间和学习内容。

网络诈骗有哪些特点()。A、不受时间限制B、不受地点限制C、受到时间限制D、受到地点限制

在历史发展上,微课程是受终身学习需求和”微时代“发展所催化的产物,人们希望借助移动技术和设备,在任何时间、地点以任何方式学习任何内容。

关于移动学习,下列说法错误的是()A、能够在任何时间发生学习B、可以在何地点发生学习C、在公交车上可以发生的学习D、没有网络的情况下不能发生学习

理想的多媒体通信方式是人们可以在任何地点、任何时间通过网络进行()信息交换。

任何人可以在任何时间、任何地点学习任何课程的任何章节,是网络应用于()的显著特征。

一般而言,网络行销对消费者可以提供下列哪些利益?()A、不受时间限制的消费方式B、不受地点限制的消费方式C、减少信息不对称D、不受销售人员的影响

填空题理想的多媒体通信方式是人们可以在任何地点、任何时间通过网络进行()信息交换。

单选题人们在网络中可以完全不受时间、地域和资格等的限制而自由地学习,这体现了网络学习的()。A开放性B虚拟性C交互性D自主性

判断题在任何时间、任何地点、任何场合,我们都必须严格按照所学习的“正确”的礼仪规则去做。A对B错

多选题一般而言,网络行销对消费者可以提供下列哪些利益?()A不受时间限制的消费方式B不受地点限制的消费方式C减少信息不对称D不受销售人员的影响

问答题对于网络课程,学生不仅可以选择何时何地学习,在回答问题之前他们还可以有时间思考答案。(not only…but also)

判断题期货交易一般不受交易时间、地点、对象的限制,交易灵活方便,随机性强,可以在任何场所与对手交易。()A对B错

多选题网络教育的开放性表现在以下方面()A面向社会上所有的人B60岁以上者不得参与学习C在任何地点、任何时间向受教育者提供学习机会D受教育对象不受国籍、年龄、性别、职业、教育背景等的限制E学习资源的开放性

判断题物联网可以提供所有对象在任何时间、任何地点的互联。A对B错