数学课程资源是指依据数学课程计划所开发的各种教学材料以及数学课程可以利用的各种教学资源、工具和场所。() 此题为判断题(对，错)。
在教师、学生和教学过程三种课程资源中，____________是动态的课程资源。
交互式电子白板比PPT教学多了哪些功能（）。A、支持非线性播放B、教学内容呈现为多媒体形式C、非常容易实施弹性化教学D、可视化资源利用
在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。
交互式电子白板的资源库有：（）。A、矢量图库B、背景模板C、视音频课件D、花边
在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功能不能有效的提高师生互动。
交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（）A、绘图与素材B、工具与仿真实验C、资源与题库D、以上都不是
学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（）A、选择该课程全部教学资源，逐一学习B、根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用C、没有必要看学校提供的任何资源
在教学资源建设的四个层次中，网络课程和（）是基础，是教学资源建设的重点和核心。A、教学环境建设B、素材类教学资源建设C、资源建设的评价D、教育资源管理系统的开发
在教学资源建设的四个层次中，（）是基础，是教学资源建设的重点和核心。A、资源建设的评价B、网络课程和素材类教学资源建设C、教育资源管理D、资源共享
交互式电子白板为教学提供了（）的同步教学资源。A、静态图片和文本B、动画C、视频D、以上都没有
交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是（）A、对数学教学中的几何量实时测量B、为实现数学结论提供必要数据C、呈现知识D、促进知识共享
数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。
下列关于交互式电子白板说法错误的是（）A、课件播放非线性化B、容易实现弹性化教学C、可视化资源利用D、超链接容易出错
在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。
在使用交互式电子白板进行《20以内退位减法整理与复习》的课程中所涉及的教学流程有（）A、提供生动有趣的学习情境B、互动参与的直观操作C、运用游戏巩固学生学习效果D、教师讲授
交互式电子白板作用包括？（）A、信息展示平台B、师生互动平台C、资源管理平台D、再生资源平台
在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。
多选题交互式电子白板中，与学科教学相关的功能通常体现在（）A绘图与素材B工具与仿真实验C资源与题库D以上都不是
判断题在数学教学中使用交互式电子白板的拍照、书写、移动等功能能够帮助学生揭示问题本质，感悟数学思维。A对B错
多选题交互式电子白板为教学提供了（）的同步教学资源。A静态图片和文本B动画C视频D以上都没有
多选题交互式电子白板比PPT教学多了哪些功能（）。A支持非线性播放B教学内容呈现为多媒体形式C非常容易实施弹性化教学D可视化资源利用
多选题交互式电子白板中的数学工具功能在数学教学中的特点是（）A对数学教学中的几何量实时测量B为实现数学结论提供必要数据C呈现知识D促进知识共享
判断题在初中数学课堂教学中使用交互式电子白板的书写功不能有效的提高师生互动。A对B错
判断题在数学教学中运用交互式电子白板能有有效的将学生的生活经验与数学现象相结合。A对B错
判断题数学史和数学教育可以为以后的数学教学提供许多教学资源。A对B错