班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力,这就是教育中的()。A、磁化效应B、狮羊效应C、安泰效应D、罗森塔尔效应

班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力,这就是教育中的()。

  • A、磁化效应
  • B、狮羊效应
  • C、安泰效应
  • D、罗森塔尔效应

相关考题:

教师资格考试填在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________, 在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人将之称为罗森塔尔效应。

在教师的期望对学生的影响实验中,罗森塔尔把教师期望的预言效应称作__________,也有人将之称为罗森塔尔效应。

教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向所发展,这称为( )。A.首因效应B.罗森塔尔效应C.晕轮效应D.近因效应 _

教师对学生期望的积极预言应称为( )A.首因效应B.近因效应C.罗森塔尔效应D.马太效应

罗森塔尔等人研究发现,教师的( )对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。

根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望一定能产生相应的效应。

罗森塔尔等人研究发现,教师的( )对学生产生自动应验效应,这被称为皮格马利翁效应或罗森塔尔效应。(2009年湖南)

“罗森塔尔效应”(亦称“皮格马利翁效应”)说明了教师的()对学生产生的影响。A.尊重B.期望C.责任心D.品德

在对学生教育过程中,教师一个鼓励的眼神或者信任的手势,都会让学生倍感温暖、增加勇气、发奋努力,从而达到教师对自己期待的目标,这属于( )。A.首因效应B.共鸣效应C.罗森塔尔效应D.移情效应

教师对学生的期望起一种潜移默化的作用,从而有助于学生学习的进步。教师期望的这种效应就是(??)。A.马太效应B.罗森塔尔效应C.雷桑效应D.光环效应

在班级工作中,根据学生的特点,鼓励每个孩子展示自己的长处,追求成功。这是运用()A、狮羊效应B、磁化效应C、贴标签效应D、安泰效应

教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向所发展,这称为()。A、首因效应B、罗森塔尔效应C、晕轮效应D、近因效应

教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()A、从众效应B、罗森塔尔效应C、马太效应D、晕轮效应

教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()。A、从众效应B、罗森塔尔效应C、马太效应D、晕轮效应

教师在了解学生的过程中,要注意克服“第一次效应”、“成见效应”、()等的影响,这些效应有可能制约教师对学生的深入了解。A、“自己人效应”B、“罗森塔尔效应”C、“定势效应”D、“光环效应”

老师的信任与尊重,能让学生增加信心,发奋图强,达到老师所期待的目标。这属于()。A、共鸣效应B、移情效应C、首因效应D、罗森塔尔效应

美国的卢安约翰逊说:“我们听说过许多数据,根据自己的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关键因素……当你说服学生相信成功是可以实现的,你就掌握了开启学习之门的钥匙。”这段话提醒我们在教育教学中要运用()。A、狮羊效应B、磁化效应C、安泰效应D、罗森塔尔效应

班主任在班级管理中必须认真而科学地选好班干部,让我们的管理工作有好的“领头雁”。这是运用教育中的()A、罗森塔尔效应B、安泰效应C、狮羊效应D、磁化效应

单选题教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生,并对其产生影响,这种效应是()A从众效应B罗森塔尔效应C马太效应D晕轮效应

单选题教师对学生的期望有时会或明或暗地传递给学生,并对其产生影响。这种效应是( )A从众效应B罗森塔尔效应C马太效应D晕轮效应

单选题教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向所发展,这称为()。A首因效应B罗森塔尔效应C晕轮效应D近因效应

单选题班主任在班级管理中必须认真而科学地选好班干部,让我们的管理工作有好的“领头雁”。这是运用教育中的()A罗森塔尔效应B安泰效应C狮羊效应D磁化效应

单选题教师对学生持有积极的期待,学生就会向教师期望的方向发展,这称为(  )。A首因效应B罗森塔尔效应C晕轮效应D近因效应

单选题班主任的长相、穿着、仪态、风度、学识、品德等对学生产生吸引力,这就是教育中的()。A磁化效应B狮羊效应C安泰效应D罗森塔尔效应

单选题在班级工作中,根据学生的特点,鼓励每个孩子展示自己的长处,追求成功。这是运用()A狮羊效应B磁化效应C贴标签效应D安泰效应

判断题根据罗森塔尔效应,教师对学生的期望,一定能产生相应的效应。A对B错

多选题教师在了解学生的过程中,要注意克服“第一次效应”、“成见效应”、()等的影响,这些效应有可能制约教师对学生的深入了解。A“自己人效应”B“罗森塔尔效应”C“定势效应”D“光环效应”