美国的卢安约翰逊说：“我们听说过许多数据，根据自己的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关键因素……当你说服学生相信成功是可以实现的，你就掌握了开启学习之门的钥匙。”这段话提醒我们在教育教学中要运用（）。A、狮羊效应B、磁化效应C、安泰效应D、罗森塔尔效应
美国的卢安约翰逊说：“我们听说过许多数据，根据自己的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关键因素……当你说服学生相信成功是可以实现的，你就掌握了开启学习之门的钥匙。”这段话提醒我们在教育教学中要运用（）。
- A、狮羊效应
- B、磁化效应
- C、安泰效应
- D、罗森塔尔效应
相关考题：
美国、英国、新西兰等国家都是积极推进行政革新的国家,在http:／／www.govt.nz／上,我们可以了解到()行政改革方面的许多内容. A.美国政府B.新西兰政府C.日本政府D.英国政府
经历＂被别人拒绝＂，可以使学生获得的重要经验是（）A、面对不如意的情景，增加内心的承受经验B、了解拒绝是件很平常的事，我们也可以坦然地拒绝别人C、了解原来自己认为被拒绝是件很害怕的事，一旦真实体验了，也并非那么可怕D、通过别人的拒绝，也可以更进一步了解到，他们是因为什么拒绝的，为改进提供经验
美国的卢安约翰逊认为向学生的父母（），可以与家长建立良好关系，同时提高学生的表现，也能有效避免成为学生挑拨家校联系的受害者。A、打报喜的电话B、控诉学生的愚蠢状况C、讲述孩子糟糕情况D、询问孩子懒惰的原因
体验＂真实表达自己的意图＂，可以使学生获得的重要经验是（）A、面对别人可能“负性的评判”，增加内心的承受经验B、了解别人和自己的差异是很大的C、了解原来自己认为这是件很害怕的事，一旦真实体验了，也并非那么可怕D、通过真实的沟通，也可以更进一步了解到，别人真实的看法
单选题The different languages of many people who came to the United States also helped make American and British English different.A许多说不同语言的人们来到美国也导致了美国英语和英国英语的不同。B来到美国的许多人们说着不同的语言，这最终逐渐形成了美式英语和英式英语。C许多说不同语言的人们来到美国，这些不同的语言也导致了美国英语和英国英语的不同。
单选题美国的卢安约翰逊认为向学生的父母（），可以与家长建立良好关系，同时提高学生的表现，也能有效避免成为学生挑拨家校联系的受害者。A打报喜的电话B控诉学生的愚蠢状况C讲述孩子糟糕情况D询问孩子懒惰的原因
问答题在车间审核时，审核员了解到，公司要求的车间产品合格率为95％。审核员了解到近五个月合格品率分别为：97．03％：96．52％；96．00％；95．30％；95．01％。问车间主任指标完成的情况，主任自信地说：“几年来，我们这个指标都能保持在98％以上，你说的情况我还没注意到，不过也能达到95％，也算是完成指标了，不影响奖金。”
单选题美国的卢安约翰逊说：“我们听说过许多数据，根据自己的经验也了解到教师对学生的态度是学生成功与否的关键因素……当你说服学生相信成功是可以实现的，你就掌握了开启学习之门的钥匙。”这段话提醒我们在教育教学中要运用（）。A狮羊效应B磁化效应C安泰效应D罗森塔尔效应
单选题（）由于对中国古代社会情况缺乏深刻了解，以下哪国学者格鲁伯说《水浒传》中有“许多幽默滑稽的段落，使我们联想到我们古老的骗子流氓小说”这样荒诞评论？A意大利B美国C德国D挪威