教学认识的主要方式是()。A、直接经验B、科学实验C、社会经验D、间接经验

教学认识的主要方式是()。

  • A、直接经验
  • B、科学实验
  • C、社会经验
  • D、间接经验

相关考题:

教学认识的主要内容是间接知识和( )。A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验

从教学过程的特点来看,学生认识的主要任务是学习( )。A.社会经验 B.直接经验C.间接经验 D.生活经验

从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习()。A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验

教学认识的主要方式是()。A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验

教学认识的主要方式是( )。A.直接经验 B.间接经验C.课堂灌输 D.活动体验

学生认识的主要任务是(  )。A.获得直接经验B.进行科学实验C.进行社会实践D.学习间接经验

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是( ) A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来

在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调( ) A.用直接认识的方式认识间接经验B.用直接认识的方式认识直接经验C.用间接认识的方式认识间接经验D.用间接认识的方式认识直接经验

学生认识的主要任务是()。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验

在如何认识间接经验的问题上,现代教育理论比较强调()。A、用直接认识的方式认识间接经验B、用直接认识的方式认识直接经验C、用间接认识的方式认识间接经验D、用间接认识的方式认识直接经验

学生认识的主要任务是学习()A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验

教学认识的主要方式是()。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是( )。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习()。A、社会经验B、直接经验C、间接经验D、生活经验

单选题教学认识的主要方式是()。A直接经验B科学实验C社会实践D间接经验

单选题教学认识的主要方式是()。A直接经验B科学实验C社会经验D间接经验

单选题学生认识的主要任务是()。A获得直接经验B进行科学实验C进行社会实践D学习间接经验

单选题教学认识的主要方式是(  )。A直接经验B间接经验C课堂灌输D活动体验

单选题从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习(  )。A社会经验B直接经验C间接经验D生活经验