单选题学生认识的主要任务是()。A获得直接经验B进行科学实验C进行社会实践D学习间接经验

单选题
学生认识的主要任务是()。
A

获得直接经验

B

进行科学实验

C

进行社会实践

D

学习间接经验


参考解析

解析: 教学中学生主要是学习间接经验,并且是间接地去体验。

相关考题:

教学认识的主要内容是间接知识和( )。A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验

学生认识的主要任务是学习( )A.间接经验B.直接经验C.社会经验D.感性经验

在教学过程中关于学生的间接经验和直接经验,下列说法中错误的是( )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或间接经验积累的偏向

对直接经验和间接经验的说法正确的是( )A.学生以学习直接经验为主B.学生学习间接经验以直接经验为基础C.直接经验是学生认识世界的基本途径D.学生的直接经验以间接经验为基础

从教学过程的特点来看,学生认识的主要任务是学习( )。A.社会经验 B.直接经验C.间接经验 D.生活经验

从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习()。A.社会经验B.直接经验C.间接经验D.生活经验

学生认识的主要任务是学习( )。 A.直接经验 B.间接经验C.理论知识 D.实践知识

教学认识的主要方式是()。A.直接经验B.科学实验C.社会实践D.间接经验

学生认识的主要任务是(  )。A.获得直接经验B.进行科学实验C.进行社会实践D.学习间接经验

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是(  )。A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,下列说法正确的是( ) A.学生认识的主要任务是学习间接经验B.学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C.间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D.防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向E.在教学中应把间接经验和直接经验结合起来

关于教学,下列论述错误的是()。A、学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B、教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C、学生认识的主要任务是学习间接经验D、要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

学生认识的主要任务是()。A、获得直接经验B、进行科学实验C、进行社会实践D、学习间接经验

学生认识的主要任务是学习( )。A、直接经验B、间接经验C、理论知识D、实践知识

学生认识的主要任务是学习()A、间接经验B、直接经验C、社会经验D、感性经验

教学认识的主要方式是()。A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验

关于教学过程中学生的间接经验和直接经验,说法错误的是( )。A、学生认识的主要任务是学习间接经验B、学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C、间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D、防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习()。A、社会经验B、直接经验C、间接经验D、生活经验

学生认识的主要任务是()A、学习直接经验B、社会实践C、学习间接经验D、智育

单选题教学认识的主要方式是()。A直接经验B科学实验C社会实践D间接经验

单选题学生认识的主要任务是学习( )。A直接经验B间接经验C理论知识D实践知识

单选题学生认识的主要任务是()A学习直接经验B社会实践C学习间接经验D智育

单选题学生认识的主要任务是学习()A间接经验B直接经验C社会经验D感性经验

问答题学生认识的主要任务是学习间接经验,因此可以完全忽略直接经验的作用。

单选题关于教学,下列论述错误的是()。A学生学习间接经验要以直接经验为基础,因此,老师要以直接经验为主组织学生进行学习B教学要以学习书本知识为主,充分利用学生的直接经验C学生认识的主要任务是学习间接经验D要是学生真的理解所学的知识,就必须依靠个人以往积累的或现实的感性经验为基础

单选题关于教学过程中学生的间接经验和直接经验说法错误的是()。A学生认识的主要任务是学习间接经验B学习间接经验必须以学生个人的直接经验为基础C间接经验即学生通过亲自活动、探索获得的经验D防止忽视系统知识传授或直接经验积累的偏向

单选题从教学过程的特点看,学生认识的主要任务是学习(  )。A社会经验B直接经验C间接经验D生活经验