按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。

按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。


相关考题:

有关民法与商法在价值取向上的区别,下列说法正确的是() A、民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是公平B、民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是安全C、民法最基本的价值取向是公平,商法最高的价值取向是效率D、民法最基本的价值取向是安全,商法最高的价值取向是效率

最基本的企业价值观包含的内容有() A.经济价值取向B.利润价值取向C.社会价值取向D.伦理价值取向E.政治价值取向

按照需求层次的不同,购房者自住价值取向包括()。A.基本居住取向B.地段价值取向C.居住享受取向D.社会地位取向E.置换增值取向

按需求层次的不同,自住价值取向可分为(  )。A.基本居住取向B.地段价值取向C.居住享受取向D.置换增值取向E.投资收益取向

最基本的企业价值观包括的内容有()。A经济价值取向B社会价值取向C伦理价值取向D政治价值取向E人文价值取向

简述幼儿园课程设计的三种基本取向。

方案教学活动的设计取向是()A、学科中心取向B、学习者中心取向C、问题中心取向

()课程设计取向认为课程的主要功能是通过最有价值的学科的教学增强个体的认知能力。A、认知过程取向B、人本主义取向C、学科理性主义取向D、技术学取向

课程目标的基本价值取向有:()、()、()的价值取向。

课程实施有三种基本取向,其中之一是()A、哲学取向B、心理学取向C、相互适应取向D、背离取向

课程设计的取向大致分类为()A、认知取向B、学术理性主义取向C、目标取向D、技术学取向

课程目标的基本价值取向有:()、学生本位、()的价值取向。

课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?

政策评估指标体系的价值取向包含三种类型即:()取向、()取向、()取向。

按需求层次的不同,自住价值取向可分为()。A、基本居住取向B、地段价值取向C、居住享受取向D、置换增值取向E、投资收益取向

教学设计的基本取向包括()。A、教育目的中心取向B、教师中心取向C、学生中心取向D、学科中心取向

多选题教学设计的基本取向包括()。A教育目的中心取向B教师中心取向C学生中心取向D学科中心取向

多选题按需求层次的不同,自住价值取向可分为()。A基本居住取向B地段价值取向C居住享受取向D置换增值取向E投资收益取向

多选题下列属于课程实施取向的有()A忠实取向B学科中心取向C相互适应取向D课程创生取向

单选题有关民法与商法在价值取向的区别说法正确的是()。A民法最基本的价值取向是安全,商法最高的价值取向是效率B民法最基本的价值取向是公平,商法最高的价值取向是效率C民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是安全D民法最基本的价值取向是效率,商法最高的价值取向是公平

多选题方案教学活动的设计取向是()A学科中心取向B学习者中心取向C问题中心取向

问答题课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?

单选题()课程设计取向认为课程的主要功能是通过最有价值的学科的教学增强个体的认知能力。A认知过程取向B人本主义取向C学科理性主义取向D技术学取向

问答题简述幼儿园课程设计的三种基本取向。

多选题最基本的企业价值观包括的内容有()。A经济价值取向B社会价值取向C伦理价值取向D政治价值取向E人文价值取向

单选题课程实施有三种基本取向,其中之一是()A哲学取向B心理学取向C相互适应取向D背离取向

填空题按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。