问答题简述课程设计的五种基本取向。

问答题
简述课程设计的五种基本取向。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

简述泰勒关于课程设计模式的基本观点。

简述基于资源整合的培训课程设计的基本内容。

课程设计的人本主义取向

简述课程设计的五种基本取向。

简述课程设计的几种基本策略。

下列属于课程设计的基本模式的是()。A、认知取向的教学设计模式B、目标取向的教学设计模式C、行为取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式

简述幼儿园课程设计的三种基本取向。

按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。

课程设计的取向大致分类为()A、认知取向B、学术理性主义取向C、目标取向D、技术学取向

下列课程设计取向划分错误的是()A、社会重建取向B、分析取向C、认知发展取向D、人本主义取向

课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?

课程设计的认知发展取向

课程设计的科技取向

课程设计的理性主义取向

简述现代员工培训课程设计的基本程序。

课程设计的取向即()A、课程设计的方向B、课程设计的标准C、课程设计的模式D、制约课程设计活动的价值准则

名词解释题课程设计的理性主义取向

单选题课程设计的取向即:()。A课程设计的方向B课程设计的标准C课程设计的模式D制约课程设计活动的价值准则

多选题下列属于课程设计的基本模式的是()。A认知取向的教学设计模式B目标取向的教学设计模式C行为取向的教学设计模式D人格取向的教学设计模式

多选题课程设计的取向大致分类为()A认知取向B学术理性主义取向C目标取向D技术学取向

问答题简述课程设计的意义和基本要求。

名词解释题课程设计的科技取向

问答题课程设计的学习者中心取向的内涵是什么?这种课程设计的主要特点有哪些?

问答题简述幼儿园课程设计的三种基本取向。

名词解释题课程设计的社会重建取向

填空题按照价值取向的不同,课程设计有三种基本的取向即学科中心取向、学习者中心取向、()。

单选题下列课程设计取向划分错误的是()A社会重建取向B分析取向C认知发展取向D人本主义取向