失认症的训练中，"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条"属于（）。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法：亦有人称关键词法
失认症的训练中，"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条"属于（）。
- A、视扫描训练
- B、躯体失认训练方法
- C、偏身失认训练方法
- D、忽略侧肢体的感觉输入训练
- E、口头回忆法：亦有人称关键词法
相关考题：
常用平衡训练中，"患者站在平衡仪装有传感器的平台上，双上肢自然下垂，掌心朝向体侧，用镜子矫正姿势，通过观看平衡仪屏幕上的各种图形，按图形要求完成立体重心的调整"属于A.平衡仪训练B.水中平衡训练C.平衡板上的训练D.Ⅲ级站立位平衡训练E.大球或滚筒上的训练
患者，女性，62岁，因右侧肢体偏瘫入康复科治疗，经检查患者常常忽略右侧肢体及右侧环境中的物体该患者为A、物品失认症B、色彩失认症C、面容失认症D、触觉失认症E、单侧忽略可采用的治疗方法为A、在物品上贴标签，提示患者B、将躯干向左侧旋转。C、视扫描训练D、做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成E、上楼梯时，将台阶用彩条标出
不属于身体失认训练的是A、令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B、在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式C、在镜子上贴上"您的胡子是否两侧都刮干净了？"的纸条D、按键、弹琴E、健侧上肢越过中线在患侧进行作业
常用平衡训练中，"患者站在平衡仪装有传感器的平台上，双上肢自然下垂，掌心朝向体侧，用镜子矫正姿势，通过观看平衡仪屏幕上的各种图形，按图形要求完成立体重心的调整"属于（）。A、平衡仪训练B、水中平衡训练C、平衡板上的训练D、Ⅲ级站立位平衡训练E、大球或滚筒上的训练
单选题失认症的训练中，“如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了？’的纸条”属于（）A视扫描训练B躯体失认训练方法C偏身失认训练方法D忽略侧肢体的感觉输入训练E口头回忆法：亦有人称关键词法
单选题不属于身体失认训练的是（）A令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位B在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式C在镜子上贴上您的胡子是否两侧都刮干净了？的纸条D按键、弹琴E健侧上肢越过中线在患侧进行作业
单选题下列哪项不属于身体失认训练？（ ）A按键、弹琴B令患者自己用粗糙布擦拭治疗师所指部位C在镜子上贴上“您的胡子是否两侧都刮干净了?”的纸条D在活动中鼓励运用双侧肢体或患侧肢体，强化正常运动模式E健侧上肢越过中线在患侧进行作业
单选题躯体失认的训练方法是（）。A感觉一运动法B关键词法C提供视觉暗示，如在镜子上贴“您的胡子是否两侧都刮干净了？”的纸条D删除作业E自身参照