失认症的训练中,"面对镜子自画像、梳洗等"属于()。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法:亦有人称关键词法

失认症的训练中,"面对镜子自画像、梳洗等"属于()。

  • A、视扫描训练
  • B、躯体失认训练方法
  • C、偏身失认训练方法
  • D、忽略侧肢体的感觉输入训练
  • E、口头回忆法:亦有人称关键词法

相关考题:

脑性瘫痪康复护理措施不属于作业疗法的是() A、进食训练B、大小便训练C、运动训练D、卫生梳洗训练

平衡训练中,提供坐位平衡训练的设备包括A.镜子、眼镜、面罩等B.治疗球、治疗台、坐椅等C.平衡板、平行杠、体重秤等D.泡沫筒、治疗球等E.踩踏板、滑板、水疗泳池等

平衡训练中,提供较大难度的平衡训练设备包括A.镜子、眼镜、面罩等B.治疗球、治疗台、坐椅等C.平衡板、平行杠、体重秤等D.泡沫筒、治疗球等E.踩踏板、滑板、水疗泳池等

失认症的训练中,"面对镜子自画像、梳洗等"属于A.视扫描训练B.躯体失认训练方法C.偏身失认训练方法D.忽略侧肢体的感觉输入训练E.口头回忆法:亦有人称关键词法

失认症的训练中,"摆动一个悬挂的几何形物品,让患者辨认"属于A.物品失认训练方法B.听觉失认的训练方法C.形态辨认障碍训练方法D.空间关系辨认障碍训练方法E.地形方位辨认困难训练方法

失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于A.物品失认训练方法B.听觉失认的训练方法C.形态辨认障碍训练方法D.空间关系辨认障碍训练方法E.地形方位辨认困难训练方法

以下作业治疗中,哪项不属于日常生活活动训练()。 A、穿衣B、剪纸C、梳洗D、如厕

脊髓损伤患者的自我照顾训练不包括() A.进食训练B.梳洗训练C.穿上衣训练D.穿裤子训练E.家务活动训练

失认症的训练中,"在ADL训练中,将复杂的动作分解,让患者记住每一活动的各个步骤,活动前先背出步骤,以指导动作"属于()。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法:亦有人称关键词法

失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于()。A、物品失认训练方法B、听觉失认的训练方法C、形态辨认障碍训练方法D、空间关系辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法

面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称的提拉,发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。A、情绪记忆法B、他人诱导法C、发声训练法D、携带卡片法

面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称提拉, 发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。A、情绪记忆法B、他人诱导法C、发声训练法D、携带卡片法

失认症的训练中,"‘请把门后的笤帚拿来’,‘请站在桌子与床之间’"属于()。A、物品失认训练方法B、听觉失认的训练方法C、形态辨认障碍训练方法D、空间关系辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法

失认症的训练中,"通过梳头来辨认梳子"属于()。A、物品失认训练方法B、听觉失认的训练方法C、形态辨认障碍训练方法D、空间关系辨认障碍训练方法E、地形方位辨认困难训练方法

失认症的训练中,"如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了?’的纸条"属于()。A、视扫描训练B、躯体失认训练方法C、偏身失认训练方法D、忽略侧肢体的感觉输入训练E、口头回忆法:亦有人称关键词法

以下哪项不属于认知功能康复内容()A、视觉空间训练B、失认症训练C、失用症训练D、认知障碍诊治仪ZM3.1训练E、手关节活动度训练

属于触觉失认训练方法的是()A、倒水前用手摸杯边B、用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,待患者有感觉后用同样方法反复进行刺激C、面对镜子自画像、梳洗D、用粗布擦患肢,同时让患者看着治疗部位E、移乘前,先让患者伸手探查距离及高度

属于失认症训练方法的是()A、视觉失认的训练B、色彩失认的训练C、听觉失认的训练D、体觉失认的训练E、单侧忽略的训练

平衡训练中,提供坐位平衡训练的设备包括()A、镜子、眼镜、面罩等B、治疗球、治疗台、坐椅等C、平衡板、平行杠、体重秤等D、泡沫筒、治疗球等E、踩踏板、滑板、水疗泳池等

平衡训练中,提供较大难度的平衡训练设备包括()A、镜子、眼镜、面罩等B、治疗球、治疗台、坐椅等C、平衡板、平行杠、体重秤等D、泡沫筒、治疗球等E、踩踏板、滑板、水疗泳池等

单选题属于触觉失认训练方法的是()A倒水前用手摸杯边B用粗糙物品沿患者手指向指尖移动,待患者有感觉后用同样方法反复进行刺激C面对镜子自画像、梳洗D用粗布擦患肢,同时让患者看着治疗部位E移乘前,先让患者伸手探查距离及高度

单选题失认症的训练中,“如在镜子上贴上‘您的胡子是否两侧都刮干净了?’的纸条”属于()A视扫描训练B躯体失认训练方法C偏身失认训练方法D忽略侧肢体的感觉输入训练E口头回忆法:亦有人称关键词法

单选题失认症的训练中,"用门铃附加闪灯代偿"属于()A物品失认训练方法B听觉失认的训练方法C形态辨认障碍训练方法D空间关系辨认障碍训练方法E地形方位辨认困难训练方法

单选题脊髓损伤患者的自我照顾训练不包括()A进食训练B梳洗训练C穿上衣训练D穿裤子训练E家务活动训练

单选题以下哪项不属于认知功能康复内容()A视觉空间训练B失认症训练C失用症训练D认知障碍诊治仪ZM3.1训练E手关节活动度训练

单选题失认症的训练中,"面对镜子自画像、梳洗等"属于()A视扫描训练B躯体失认训练方法C偏身失认训练方法D忽略侧肢体的感觉输入训练E口头回忆法:亦有人称关键词法

多选题属于失认症训练方法的是()A视觉失认的训练B色彩失认的训练C听觉失认的训练D体觉失认的训练E单侧忽略的训练