单选题面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称提拉, 发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。A情绪记忆法B他人诱导法C发声训练法D携带卡片法

单选题
面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称提拉, 发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。
A

情绪记忆法

B

他人诱导法

C

发声训练法

D

携带卡片法


参考解析

解析: 暂无解析

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使幼儿善于体察他人的情绪,理解他人的情感,从而与之共鸣的方法是()。 A、移情训练法B、自然后果法C、同伴交往法D、生活锻炼法

上岗前情绪不好,员工应该( )A.深呼吸、闭会眼B.齐喊口号C.面对镜子进行微笑D.不上班

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上岗前情绪不好,员工应该()A、深呼吸、闭会眼B、齐喊口号C、面对镜子进行微笑D、不上班

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声音障碍儿童的矫正与训练方法包括及时反馈法,根据训练目标发声法,情境分析法舌头位置调整训练法,咀嚼法。

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经常在自己的身上携带一张写有“微笑”的卡片,“微笑卡片”像一面镜子,随时随地提醒自己保持微笑,这是微笑训练方法的()。A、情绪记忆法B、他人诱导法C、发声训练法D、携带卡片法

面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称提拉, 发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。A、情绪记忆法B、他人诱导法C、发声训练法D、携带卡片法

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多回忆美好的往事,纵然遇到不如意、悲伤、辛酸的事情,也要提醒自己“保持笑容”这是微笑训练方法中()。A、情绪记忆法B、他人诱导法C、发声训练法D、携带卡片法

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面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称的提拉,发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。A、情绪记忆法B、他人诱导法C、发声训练法D、携带卡片法

微笑的训练方法有()。A、情绪记忆法B、他人诱导法C、发声训练法D、携带卡片法

单选题经常在自己的身上携带一张写有“微笑”的卡片,“微笑卡片”像一面镜子,随时随地提醒自己保持微笑。这是微笑训练方法中的()。A情绪记忆法B他人诱导法C发声训练法D携带卡片法

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判断题声音障碍儿童的矫正与训练方法包括及时反馈法,根据训练目标发声法,情境分析法舌头位置调整训练法,咀嚼法。A对B错

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多选题微笑,是人与人之间交流最富有吸引力、最亲切的表情,是与客户沟通交流的最好语言。窗口服务人员要养成微笑的意识,微笑要自然、友善、真诚。一般可以通过什么方法训练微笑()A自己对着镜子练习B两人对视练习C利用情绪记忆法,唤起微笑D在接待客人时用心体会,仔细琢磨

单选题()这是一种常见、有效和最具形象趣味的训练方法。A手势微笑练习法B部分练习法C含箸法D对镜微笑训练法

单选题面对镜子,深呼吸,然后慢慢吐气,并将嘴角两侧经耳根部对称的提拉,发出“一”或“七”的声音。这是微笑训练方法中的()。A情绪记忆法B他人诱导法C发声训练法D携带卡片法

多选题微笑的训练方法有()。A情绪记忆法B他人诱导法C发声训练法D携带卡片法

单选题多回忆美好的往事,纵然遇到不如意、悲伤、辛酸的事情,也要提醒自己“保持笑容”,这是微笑训练方法中的()。A情绪记忆法B他人诱导法C发声训练法D携带卡片法

单选题()通过他人的语言信号或其他途径(录象,录音)的外界刺激来引导运动员按照预定的要求去执行的心理训练方法.A意念训练法B一般心理训练法C诱导训练法D模拟训练法