企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者，这就要求培训师首先应该称为（）。A、学习的组织者B、学习型的个人C、学习的带头人D、学习的指导者

企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者，这就要求培训师首先应该称为（）。

  • A、学习的组织者
  • B、学习型的个人
  • C、学习的带头人
  • D、学习的指导者

相关考题：

企业内部培训师在讲授课程时，语调的变化要（）A、按照领导的要求B、根据学员的要求C、根据培训师个人偏好D、根据培训内容的难易程度
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企业培训师备课有什么特点和要求？
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企业培训师选拔与使用的基本要求是什么？
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企业培训师在创建学习型组织工作中应该具备的职能是（）。A、带头人B、设计者C、具体组织者D、亲身实践者E、指挥者
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企业培训师的职业能力素质具体包括（）。A、学历水平B、企业培训师的特殊能力要求C、年龄要求D、企业培训师职业的一般能力要求E、企业培训教学研究和经验总结能力
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企业培训师选拔与使用基本要求包括（）。A、加强规划，科学建设企业培训师队伍B、严格把关，保证企业培训师质量C、吸引有志、有为、有专长者担任D、不拘一格选拔和使用E、给予合理的地位，待遇
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建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A、企业培训师的语言运用情况B、企业培训师的学习能力C、企业培训师的课堂组织能力D、企业培训师的操作能力E、企业培训师的应变能力
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对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A、助理企业培训师B、企业培训师C、高级企业培训师D、中.高级企业培训师
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培训师在创建学习型组织中的作用。
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（）主要是指培训师的组织指挥才能、沟通方面的才能和创新的才能。A、培训师的沟通才能B、培训师的组织才能C、培训师的才能修养D、培训师的讲课技能
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按照培训师水平的高低分为（）。A、卓越型培训师B、专业型培训师C、技巧型培训师D、讲师型培训师E、教授型培训师
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培训师在创建学习型组织的过程中应该具备的职能包括：（）。A、培训师应该是创建学习型组织工作的设计者B、培训师应该是创建学习型组织工作的具体组织者C、培训师应该是创建学习型组织工作的亲身实践者D、培训师应该是创建学习型组织工作的观望者E、培训师应该是创建学习型组织工作的描绘者
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问答题企业培训师备课有什么特点和要求？
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多选题培训师是培训体系中最重要的组成部分，在企业中起着非常重要的作用（）。A推动管理变革作用B缔造学习气氛，引导创建学习型组织的作用C促进跨部门沟通的作用D传道、授业、解惑的作用
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问答题培训师在创建学习型组织中的作用。
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单选题教学的灵活性、课时的利用率以及教学技巧、教学进度等方面内容，是对培训师（）方面的评估。A培训师授课能力B培训师的分析能力C培训师的组织教学能力D培训师的指导能力
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多选题企业培训师在创建学习型组织工作中应该具备的职能是（）。A带头人B设计者C具体组织者D亲身实践者E指挥者
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多选题建立听课制度，可以使培训主办方最为直接地了解企业培训师的教学效果和水平。通过听课，可以直接了解（）。A企业培训师的语言运用情况B企业培训师的学习能力C企业培训师的课堂组织能力D企业培训师的操作能力E企业培训师的应变能力
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多选题企业培训师选拔与使用基本要求包括（）。A加强规划，科学建设企业培训师队伍B严格把关，保证企业培训师质量C吸引有志、有为、有专长者担任D不拘一格选拔和使用E给予合理的地位，待遇
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多选题企业培训师选拔与使用的基本要求是（）。A加强规划，科学建设企业培训师队伍B严格把关，保证企业培训师质量C吸引有志、有位、有专场者担任D不拘一格选拔和使用E给予合理的地位、待遇
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多选题培训师在创建学习型组织的过程中应该担任的角色是（）。A创建学习型组织工作的设计者B创建学习型组织工作的具体组织者C创建学习型组织工作的亲身实践者D创建学习型组织工作的观望者E创建学习型组织工作的描绘者
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多选题企业培训师的职业能力素质具体包括（）。A学历水平B企业培训师的特殊能力要求C年龄要求D企业培训师职业的一般能力要求E企业培训教学研究和经验总结能力
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单选题组织与管理能力属于企业培训师职业能力素质的（）。A企业培训师职业的一般能力要求B企业培训师职业的特殊能力要求C企业培训教学研究能力D企业培训经验总结能力
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单选题对于（），教学管理的重点应放在硬要素的组织管理上。A助理企业培训师B企业培训师C高级企业培训师D中.高级企业培训师
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单选题企业培训师应该是创建学习型组织工作中的亲身实践者，这就要求培训师首先应该称为（）。A学习的组织者B学习型的个人C学习的带头人D学习的指导者
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多选题按照培训师水平的高低分为（）。A卓越型培训师B专业型培训师C技巧型培训师D讲师型培训师E教授型培训师
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单选题（）主要是指培训师的组织指挥才能、沟通方面的才能和创新的才能。A培训师的沟通才能B培训师的组织才能C培训师的才能修养D培训师的讲课技能
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