教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，包括（）。A、与生产力相互作用的规律B、与生产关系相互作用的规律C、与受教育培训者相互制约的规律D、与社会发展相互作用的规律E、与国家制度相互作用的规律
教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，包括（）。
- A、与生产力相互作用的规律
- B、与生产关系相互作用的规律
- C、与受教育培训者相互制约的规律
- D、与社会发展相互作用的规律
- E、与国家制度相互作用的规律
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从员工角度来讲，员工培训需求大体有______。A．企业源于自身发展的内在自发性培训需求B．迫于外界竞争压力的应对性培训需求C．基于员工自身职业生涯发展的个体培训需求D．适应企业工作要求的岗位培训需求
从企业培训实践角度来讲，员工培训需求大体有______。A．企业源于自身发展的内在自发性培训需求B．迫于外界竞争压力的应对性培训需求C．基于员工自身职业生涯发展的个体培训需求D．适应企业工作要求的岗位培训需求
王太华同志在2006年1月5日到6日全国广播影视局长会议上部署2006年广播影视工作重点时，强调要加强“三个基本”，这包括（）。A、广播影视基本知识的教育培训B、广播影视基本技能的教育培训C、广播影视基本规律的教育培训D、广播影视基本情况的教育培训E、广播影视基本规范的教育培训
心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。A、儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B、人自身的内在动因是其发展的原动力C、外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D、内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力
多选题教育培训发展的基本规律，是其自身固有的、内在的必然联系，包括（）。A与生产力相互作用的规律B与生产关系相互作用的规律C与受教育培训者相互制约的规律D与社会发展相互作用的规律E与国家制度相互作用的规律
多选题教育的基本规律是指教育本身所固有的、内在的必然联系，包括（）。A教育与受教育者的发展相互制约的规律B教育与教师的相互制约规律C教育与生产力相互作用的规律D教育与生产实习相结合的规律E教育与生产关系相互作用的规律
多选题心理发展的内动力和外动力之间的关系是（）。A儿童心理发展是内动力和外动力相互作用的结果B人自身的内在动因是其发展的原动力C外在环境和教育需要通过内在动力来发挥作用D内动力和外动力良性互动的结果是形成具有新质的发展动力
判断题开展校本教育研究是外部强加的、被动的研究，是校自身发展的内在需求。A对B错