课程的改变带来的是学习（）的改变。A、环境B、资料C、方式D、目的

课程的改变带来的是学习（）的改变。

  • A、环境
  • B、资料
  • C、方式
  • D、目的

相关考题：

以下哪句话强调让学生经历科学探究的过程，改变过分强调接受学习、注重记忆和机械模仿的学习倾向()。A、构建开放式地理课程B、改变地理学习方式C、构建基于现代信息技术的地理课程D、简历学习结果与学习过程并重的评价机制
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新课程改革的核心任务是() A、改变学生的学习方式B、培养学生创新精神C、减轻学生学业负担D、让学生学会探究
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健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为S 健康促进的目的是A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式
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健康促进的目的是（ ）。A.改变个体不健康行为B.改变人类生存环境C.改变政府行为D.改变群体不健康行为E.改变不良生活方式
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研究性学习的意义在于引导学生改变（ ）。A.学习方式 B.学习态度 C.学习兴趣 D.学习目的
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以下哪项不是孩子升入初中出现一系列问题的主要原因（）。A、学习环境的改变B、评价标准的不同C、学习课程的改变D、父母态度的改变E、心理及生理的变化
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改变学生获得知识的方式，可以绕开或补偿特殊学生的（），降低他们学习普通课程的（）。
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科学技术的军事功能主要体现在（）A、带来武器装备的变革B、带来战争形态的改变C、带来军队编制体制的改变D、带来指挥方式的变革E、带来战争目的的变化
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健康教育主要目的是（）A、改变人们生活方式B、改变自然环境C、改变人们健康理念D、改变社会制度
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体育学习环境的改变主要体现在（）A、体育教学硬件设施和教学环境改变B、体育教学课程体系改革与实施上改变C、课外体育管理的方式、方法改变D、体育学习者态度的转变
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当环境给人类带来的挑战比较多的时候，人类适应的方式是：（）A、求全B、逃避C、迎战D、改变
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健康促进的目的是（）A、改变人类生存环境B、改变个体不良生活方式C、改变群体不健康行为D、改变个体不健康行为E、改变政府行为
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研究性学习的根本出发点就是改变传统的（　）。A、课程结构B、教学内容C、学习方式D、教学组织形式
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基础教育课程改革实施以来，中小学美术课程内容最大的改变就是打破了专业设置界限，以（）划分学习领域，由过去的“绘画、工艺、欣赏”三大课业形式改变为“造型·表现、设计·应用、欣赏·评述、综合·探索”四个学习领域。A、美术教学方式B、教材编制方式C、美术学习活动方式D、课堂教学方式
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单选题健康教育主要目的是（）A改变人们生活方式B改变自然环境C改变人们健康理念D改变社会制度
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单选题以下哪项不是孩子升入初中出现一系列问题的主要原因（）。A学习环境的改变B评价标准的不同C学习课程的改变D父母态度的改变E心理及生理的变化
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填空题新课程强调改变学生的学习方式，倡导建立具有“____、____、____”特征的学习方式。
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多选题新课程改变学生的学习方式，倡导建立具有（）特征的学习方式。A主动参与B老师一言堂C乐于探究D交流合作
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多选题体育学习环境的改变主要体现在（）A体育教学硬件设施和教学环境改变B体育教学课程体系改革与实施上改变C课外体育管理的方式、方法改变D体育学习者态度的转变
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单选题新课程改革的基本特征是( )A学生学习方式的改变B学生学习习惯的矫正C学生学习目标的确立D学生学习内容的优化
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单选题研究性学习的意义在于引导学生改变()。A学习方式B学习态度C学习兴趣D学习目的
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多选题科学技术的军事功能主要体现在（）A带来武器装备的变革B带来战争形态的改变C带来军队编制体制的改变D带来指挥方式的变革E带来战争目的的变化
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单选题改变学生的学习方式是课程改革的（）。A目标B重要保证C前提D核心
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