理性缺失的工匠会有哪些表现？（）A、缺乏利益支撑B、缺乏专业精神C、缺乏良好职业态度D、没有人文素养

理性缺失的工匠会有哪些表现？（）

  • A、缺乏利益支撑
  • B、缺乏专业精神
  • C、缺乏良好职业态度
  • D、没有人文素养

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要尊重员工的()、(),当领导让下属没有尊严的时候,实际上就意味着领导是没有尊严的,是缺乏专业精神的。
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矩阵型组织形式的缺点是()。 A、组织缺乏弹性B、跨部门效率低C、缺乏专业支撑D、多头指挥、利益难统一
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出现音乐与舞蹈内容表现不协调的原因是()。 A、编导缺乏舞蹈音乐B、编导本身音乐素养较差C、编导缺乏对音乐和舞蹈关系的认识
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现代教育过于强调科学技术专业技能的培养，使得学生人文素养缺失，具体表现为A. 注重个人功利，缺乏社会责任感B. 缺乏敬业精神和团队精神； C. 心理承受和调试能力极弱D. 生命意识淡薄，对社会和他人冷漠
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对社会上某些从业人员频繁“跳槽”的做法，我认为是（ ）。A.缺乏职业技能的表现B.缺乏职业责任感的表现C.有职业理想的表现D.有强烈职业责任感的表现
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维生素A缺乏时会有哪些表现（）A干眼病B色盲症C角膜穿孔
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沟通中的成人状态是最理性的，但也会有不足，是（）。A、缺乏情感的互动B、难以完全中立C、经常被对方控制D、让人感觉没有接纳感
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近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师（）、法律意识淡漠的表现。A、职业言行失范B、师生关系失调C、道德素养缺失D、缺乏敬业精神
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工匠精神的本质要素有（）A、专业精神B、职业态度C、人文素养D、乐观积极
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现代职业院校培养“工匠精神”时遇到了哪些实质性的、明显的困难（）A、缺乏具备“工匠精神”的优质师资B、缺乏先进工艺C、受限于虚拟学习D、场地不够
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工匠精神培育上的缺失有哪些？（）A、专业精神培育的缺失B、良好职业态度培育的缺失C、人文素养培育的缺失D、科学精神培育的缺失
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哪项不是导致职业倦怠的组织因素是（）。A、缺乏支持B、缺乏领导C、缺乏奖赏D、缺乏控制
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只有行为而缺乏态度的客户忠诚我们称为（）忠诚。A、行为B、缺乏态度的C、被动D、主动
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现代教育过于强调科学技术专业技能的培养，使得学生人文素养缺失，具体表现为（）A、注重个人功利，缺乏社会责任感B、缺乏敬业精神和团队精神C、心理承受和调试能力极弱D、生命意识淡薄，对社会和他人冷漠
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导致职业倦怠的组织因素是（）A、缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D、缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制
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造成教育行业专业技术人员诚信缺失的因素不包括（）。A、教育从业者自身缺乏必要职业道德素养和专业素养B、教育从业者专业素养不达标C、与社会环境无关D、科研评价机制不合理
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根据职业心理素养与竞争力提升（中），未树立职业发展观的具体表现包括（）。A、每天按部就班地完成任务B、对于自己职业的发展没有规划C、工作缺乏激情D、工作关系淡漠E、对于组织的发展没有任何想法
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多选题维生素A缺乏时会有哪些表现（）A干眼病B色盲症C角膜穿孔
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多选题工匠精神培育上的缺失有哪些？（）A专业精神培育的缺失B良好职业态度培育的缺失C人文素养培育的缺失D科学精神培育的缺失
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单选题造成教育行业专业技术人员诚信缺失的因素不包括（）。A教育从业者自身缺乏必要职业道德素养和专业素养B教育从业者专业素养不达标C与社会环境无关D科研评价机制不合理
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多选题造成职业暴露可能因素有哪些？（）A没有安全防护的规章制度；B没有按照常规进行操作；C对职业暴露缺乏自我保健的意识；D缺乏职业暴露的专业知识；E不可避免地处于高度暴露的环境。
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单选题近几年，媒体报道了多起幼儿园教师惩罚甚至故意殴打孩子的事件，这是教师（）、法律意识淡漠的表现。A职业言行失范B师生关系失调C道德素养缺失D缺乏敬业精神
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多选题根据职业心理素养与竞争力提升（中），未树立职业发展观的具体表现包括（）。A每天按部就班地完成任务B对于自己职业的发展没有规划C工作缺乏激情D工作关系淡漠E对于组织的发展没有任何想法
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多选题现代职业院校培养“工匠精神”时遇到了哪些实质性的、明显的困难（）A缺乏具备“工匠精神”的优质师资B缺乏先进工艺C受限于虚拟学习D场地不够
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单选题导致职业倦怠的组织因素是（）A缺乏明确的职责划分、缺乏信心、缺乏奖赏、缺乏控制B缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏信心、缺乏控制C缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏信心D缺乏明确的职责划分、缺乏支持、缺乏奖赏、缺乏控制
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单选题工匠精神的本质要素有（）A专业精神B职业态度C人文素养D乐观积极
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多选题理性缺失的工匠会有哪些表现？（）A缺乏利益支撑B缺乏专业精神C缺乏良好职业态度D没有人文素养
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