现代教育过于强调科学技术专业技能的培养，使得学生人文素养缺失，具体表现为A. 注重个人功利，缺乏社会责任感B. 缺乏敬业精神和团队精神； C. 心理承受和调试能力极弱D. 生命意识淡薄，对社会和他人冷漠
现代教育过于强调科学技术专业技能的培养，使得学生人文素养缺失，具体表现为
A. 注重个人功利，缺乏社会责任感
B. 缺乏敬业精神和团队精神；
C. 心理承受和调试能力极弱
D. 生命意识淡薄，对社会和他人冷漠
B. 缺乏敬业精神和团队精神；
C. 心理承受和调试能力极弱
D. 生命意识淡薄，对社会和他人冷漠
参考解析
解析：
相关考题：
《关于加强化工过程安全管理的指导意见》(安监总管三〔2013〕88号)要求,新建化工企业应规定从业人员()要求,变招工为招生,加强从业人员专业技能培养。 A.人文素养B.文化素质C.心理素质D.安全素养
《中国学生发展核心素养》强调以培养“全面发展的人”为核心，其确定的六大核心素养是：人文底蕴、科学精神、()、健康生活、()、实践创新。A.文化基础，自主发展B.社会参与，信息意识C.珍爱生命，勇于探究D.学会学习，责任担当
中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为人文底蕴、_________ 、学会学习、健康生活、责任担当、_________等六大素养。
现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。 A、科技发展B、经济发展C、知识创新D、社会发展
课程特别强调要关注（）的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。A、每一个学生B、全体学生
现代教育过于强调科学技术专业技能的培养，使得学生人文素养缺失，具体表现为（）A、注重个人功利，缺乏社会责任感B、缺乏敬业精神和团队精神C、心理承受和调试能力极弱D、生命意识淡薄，对社会和他人冷漠
单选题现代教育通过创造、发展和传播现代科学技术，培养具有现代科学技术知识和素养的劳动者，极大地推动了社会生产力的发展。因此，教育是（）和人才培养的基础。A科技发展B经济发展C知识创新D社会发展
单选题课程特别强调要关注（）的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。A每一个学生B全体学生
问答题信息技术的总目标是培养学生的信息素养，培养学生信息素养有哪些途径？