关系双方理想信念不尽相同,但能友好相处,不能深交,指的是哪种人际关系类型()A、合作型B、利用型C、共事型D、被迫型

关系双方理想信念不尽相同,但能友好相处,不能深交,指的是哪种人际关系类型()

  • A、合作型
  • B、利用型
  • C、共事型
  • D、被迫型

相关考题:

人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象:()A、人际关系B、人际吸引C、人际排斥D、人际交往

人际吸引是指人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象,它是建立人际关系的基本条件。()

课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种( )。A.吸引的人际关系B.合作的人际关系C.沟通的人际关系D.平等的人际关系

生理因素对人际关系的影响不包括()A年龄因素对人际关系的影响B性别因素对人际关系的影响C仪表风度对人际关系的影响D理想信念对人际关系的影响

维持型人际关系的特点包括()A双方互不认同B双方互不谅解C双方追求共享D双方关系没有激化E双方关系的不稳定性

德国唯物主义哲学家费尔巴哈说过“住在皇宫里的人与住在茅草屋里的人,他们所想的事情不尽相同”,说明的是()A生理因素对人际关系的影响B价值观念因素和自然环境因素对人际关系的影响C心理因素对人际关系的影响D社会因素对人际关系的影响

在人际关系的类型中,“交往双方的矛盾已表面化、公开化,已发生激烈吵闹、争斗,不能维持正常联系的关系”属于()A疏离型人际关系B维持型人际关系C决裂型人际关系D冲突型人际关系

“和而不同”的人际观在我们现实的人际关系中,表现为()A、和平相处,相安无事B、一团和气,但内心有不同意见C、虽然是不同的人,但能合作D、容纳不同的意见,承认个性存在,不能盲目附和

关系双方理想信念不尽相同,但能友好相处,不能深交,指的是哪种人际关系类型()A、合作型B、利用型C、共事型D、被迫型

人际关系不良,不但能引起心理异常,而且还会影响心理异常的矫正与预后。

社会领域的学习与发展过程主要包括()。A、社会学习、友好相处B、社会适应、人际关系C、人际交往、社会适应D、身心发展、人际交往

孝主要指的是家族成员之间的何种关系()A、长幼关系B、君臣关系C、人际关系D、血缘关系

课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系

合作为仁指的是()A、人际关系B、合作C、利益D、随心

“管理者应该有高超的处理人事关系的能力。”指的是以下哪种技能:()A、技术技能B、人际技能C、概念技能D、领导技能

以下()选项指的是人和人之间信息和感情相互传递的过程。A、社会关系B、组织沟通C、人际关系D、人际沟通

"个体与他人之间情感上相互亲密的状态,人际关系中的一种肯定形式",这指的是()。A、人际关系B、利他关系C、依恋D、人际吸引

人际关系是社会关系的一种,它指的是人与人之间()的关系。

单选题课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。A吸引的人际关系B合作的人际关系C沟通的人际关系D平等的人际关系

判断题人际关系不良,不但能引起心理异常,而且还会影响心理异常的矫正与预后。A对B错

单选题关系双方理想信念不尽相同,但能友好相处,不能深交,指的是哪种人际关系类型()A合作型B利用型C共事型D被迫型

单选题人际交往中,交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是(  )。A人际排斥B人际吸引C人际合作D人际竞争

单选题社会领域的学习与发展过程主要包括()。A社会学习、友好相处B社会适应、人际关系C人际交往、社会适应D身心发展、人际交往

单选题在人际关系的类型中,“交往双方的矛盾已表面化、公开化,已发生激烈吵闹、争斗,不能维持正常联系的关系”属于()A疏离型人际关系B维持型人际关系C决裂型人际关系D冲突型人际关系

单选题“个体与他人之间情感上相互亲密的状态,人际关系中的一种肯定形式”,这指的是()。A人际关系B利他关系C依恋D人际吸引

单选题生理因素对人际关系的影响不包括()A年龄因素对人际关系的影响B性别因素对人际关系的影响C仪表风度对人际关系的影响D理想信念对人际关系的影响

多选题维持型人际关系的特点包括()A双方互不认同B双方互不谅解C双方追求共享D双方关系没有激化E双方关系的不稳定性

单选题人际修复期指的是交往双方通过()行为,来表达弥合两者之间关系的内在愿望。A内隐的B外显的C内心的D想象的