单选题课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。A吸引的人际关系B合作的人际关系C沟通的人际关系D平等的人际关系

单选题
课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。
A

吸引的人际关系

B

合作的人际关系

C

沟通的人际关系

D

平等的人际关系


参考解析

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人际吸引是指交往双方出现相互亲近的现象,它以_______、情感和谐及_______为特征。

人际排斥的特征表现为( )。A.行动对抗B.认知失调C.拉帮结伙D.情感冲突E.认知协调

是指交往双方出现相互亲近的现象,它以 ,情感和谐及行动统一为特征。

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及( )。A.态度一致B.行动一致C.观点趋同D.相互理解与扶持

人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象,它以_________ 、情感和谐及行动一致为特征。

人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象:()A、人际关系B、人际吸引C、人际排斥D、人际交往

人际吸引是指人际关系中双方在情感方面相互亲近的现象,它是建立人际关系的基本条件。()

工具式沟通是指沟通双方表达情感,获得对方精神上的同情和理解,最终改善相互问的人际关系。() 此题为判断题(对,错)。

人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象,它以__________、__________及__________为特征。

课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种( )。A.吸引的人际关系B.合作的人际关系C.沟通的人际关系D.平等的人际关系

人际吸引的主要特征表现为().A.认知协调B.认知失衡C.情感和谐D.行为对抗E.行为一致

民航旅客服务交往是双方相互影响的过程,包括( )的相互影响。A.情感上B.态度上C.行动上D.意志上

课堂上人际关系出现双方相互亲近。认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种( )的人际关系。A、吸引B、合作C、沟通D、平等

1( )是指交往双方出现相互亲近的现象,它以( ),情感和谐及行动统一为特征。

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和(  )。A.态度一致B.行动一致C.观点一致D.相互理解和扶持

人际排斥的特征表现为()。A、行动对抗B、认知失调C、拉帮结伙D、情感冲突E、认知协调

课堂上人际关系出现双方互相亲近,认知协调,情感和谐,行动一致,这是一种()的人际关系。A、吸引B、合作C、沟通D、平等

课堂上人际关系出现双方相互亲近,认知协调,情感和谐,行动一致。这是一种()。A、吸引的人际关系B、合作的人际关系C、沟通的人际关系D、平等的人际关系

人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐及()。A、态度一致B、行动一致C、观点趋同D、相互理解与扶持

良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。在人际关系的组成成分中,对人际关系起决定作用的成分是()。A、认识成分B、情感成分C、行为成分D、动机成分

单选题良好的人际关系会使人们心情舒畅,齐心协力,提高活动的效率,促进群体目标的实现与个性的和谐发展。良好的人际关系是群体团结的基础,是提高群体活动效率的动力。因此,建立和维持和谐融洽的人际关系,是群体领导者十分重要的任务。如果人际关系不好,就会相互猜疑,彼此提防,行动不协调,这不仅会降低工作效率,还会严重地影响个性的发展。良好的人际关系可以分为()层次。A协调、亲热、友好B协调、友好、亲热C亲热、协调、友好D友好、亲热、协调

填空题人际吸引是指交往双方出现相互亲近现象,它以()、情感和谐及行动一致为特征。

单选题(2015辽宁大连)人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。A态度一致B行动一致C观点趋同D相互理解与扶持

填空题()是指交往双方出现相互亲近的现象,它以()。情感和谐及行动统一为特征。

单选题课堂上人际关系出现双方互相亲近,认知协调,情感和谐,行动一致,这是一种()的人际关系。A吸引B合作C沟通D平等

单选题人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和(  )。A态度一致B行动一致C观点趋同D相互理解与扶持

多选题人际排斥的特征表现为()。A行动对抗B认知失调C拉帮结伙D情感冲突E认知协调