课程领导背景下,作为学习型组织的学校具有()和开放性等特征。 A.组织结构扁平化B.善于学习C.自主管理D.拥有共同的愿景
学习型组织具有下面的几个特征:()。 A.组织由多个创造性个体组成B.善于不断学习C.自主管理D.“地方为主”的扁平式结构
作为学习型组织的学校具有以下特征()。A.自主管理B.组织结构扁平化C.有共同的愿景D.善于学习
兼学别样是学习型组织的特点之一。() 此题为判断题(对，错)。
学习型组织的特征有() A.自主管理B.“地方为主”的扁平式结构C.组织的边界将被重新界定D.员工家庭与事业的平衡
学习型组织的特点包括()。 A.领导者的角色改变为设计师、仆人和教师B.拥有扁平式的组织结构C.善于不断的学习D.员工的自主、自觉性管理
在学习型组织中，“分权”的重要性体现在（ ）。A．形成多个自主管理团队B．组织由愿景驱动C．组织是自主管理的扁平型结构D．组织要不断学习
作为一个学习型组织，学校的组织结构应该是（）结构，即校长与教师之间的管理层次距离极少或没有。A、扁平式B、二元式C、立体式D、多元式
学习型组织的架构特征（）A、组织柔性化B、组织的扁平化C、组织结构合理化D、组织结构模式E、边界组织虚拟化架构
学习型组织的主要特征有（）A、柔性化B、扁平化C、自主管理D、不断变革
在学习型组织中，“分权”的重要性体现在（）。A、形成多个自主管理团队B、组织由愿景驱动C、组织是自主管理的扁平型结构D、组织要不断学习
学习型组织的特点可以归纳为（）A、愿景驱动型B、善于不断学习型C、自主管理的“扁平型”D、具有创造能量的组织
作为学习型组织的学校具有以下特征（）。A、自主管理B、善于学习C、有共同的愿景D、组织结构扁平化
学习型组织的特征包括（）。A、愿景驱动型的组织B、自主管理型的扁平型组织C、组织的边界被重新界定D、注重员工家庭与职业发展的平衡E、善于不断学习的组织
学习型组织的特征包括（）A、共同愿景B、创造性个体C、扁平结构D、无边界行为E、家庭事业平衡
下述对直式结构和扁平结构的论断正确的是（）A、直式结构管理层次多，管理幅度小。B、直式结构优于扁平结构。C、扁平结构管理幅度大，管理层次少。D、扁平结构优于直式结构。
学习型组织的组织结构是（）。A、扁平式结构B、高耸式结构C、科层式结构D、网络式结构
以下各项，是学习型组织特点的有（）A、组织成员拥有一个共同的愿景B、善于不断学习C、兼学别样D、扁平式结构
以下不是学习型组织特点的有（）A、无边界行为B、自主管理C、员工以事业为重D、领导者还是领导者
多选题以下哪些是学习型组织的特点（）A组织成员拥有一个共同的愿景B善于不断学习C兼学别样D扁平式结构
多选题以下各项，是学习型组织特点的有（）。A组织成员拥有一个共同的愿景B善于不断学习C兼学别样D扁平式结构
单选题作为一个学习型组织，学校的组织结构应该是（）结构，即校长与教师之间的管理层次距离极少或没有。A扁平式B二元式C立体式D多元式
多选题作为学习型组织的学校具有以下特征（）。A自主管理B善于学习C有共同的愿景D组织结构扁平化
多选题学习型组织的特征包括（）A共同愿景B创造性个体C扁平结构D无边界行为E家庭事业平衡
单选题通用电气公司的实践证明，（）是通向学习型文化和自我实现的关键一步。A自主管理B扁平式结构C无边界行为D兼学别样
多选题以下不是学习型组织特点的有（）A无边界行为B自主管理C员工以事业为重D领导者还是领导者
多选题学习型组织的特点可以归纳为（）A愿景驱动型B善于不断学习型C自主管理的“扁平型”D具有创造能量的组织