下列属于日本国家在营养教育过程中的成果举措有：（）A、开展大学生营养状况调查B、在大学生食堂里进行三色食品营养管理C、在大学生食堂里进行发放所点菜肴价格和营养点数的饭菜账单D、在大学生食堂里进行发放所点菜肴质量分析和价格的饭菜账单E、开展大学生营养知识课程

下列属于日本国家在营养教育过程中的成果举措有：（）

  • A、开展大学生营养状况调查
  • B、在大学生食堂里进行三色食品营养管理
  • C、在大学生食堂里进行发放所点菜肴价格和营养点数的饭菜账单
  • D、在大学生食堂里进行发放所点菜肴质量分析和价格的饭菜账单
  • E、开展大学生营养知识课程

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如果了解大学生对某一问题的看法,在某大学食堂门口开展拦截调查即可() 此题为判断题(对，错)。
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大学生活的主要场所是()。 A、教室B、图书馆C、体育馆D、食堂E、书店
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营养师要为一个大学生的食堂设计一周食谱，请您设计一个编制方案，并帮助确定食物采购量。
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某高校食堂实行包伙制，每日就餐大学生的组成和能量推荐摄入量如下表，一日三餐均在食堂就餐。食物成分表见表1。请计算该食堂大学生的折合成年男子混合系数。
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完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。A.为大学生树立榜样B.开展大学生的自我教育活动C.引导大学生树立较高的理想自我D.引导大学生学会正确认识和评价自我
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下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A. 提供职业信息B. 帮助大学生进行职业评价C. 开展择业咨询D. 帮助大学生选择工作
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完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）A. 为大学生树立榜样B. 开展大学生的自我教育活动C. 引导大学生积极参加实践活动D. 引导大学生学会正确认识和评价自我
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普通大学生应如何合理摄取营养素？
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公司成立食堂膳食委员会，对食堂物资采购及物资质量、饭菜质量进行督查，由财务部牵头组织每月对食堂物资采购价格与市场价格进行询价对比，每月不少于1次。（）
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为了估计全国大学生每年的平均消费，从20个城市选取了50所大学进行调查。在该项研究中，样本是（）A、50所大学B、20城市C、全国的大学生D、50所大学的大学生
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对大学生进行安全教育的目的包括（）。A、提高大学生的法律意识B、提高大学生安全防范意识C、增强大学生的自我防范能力D、使大学生掌握必要的安全知识E、使大学掌握必要的防范技能
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完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）A、为大学生树立榜样；B、开展大学生的自我教育活动；C、引导大学生积极参加实践活动；D、引导大学生学会正确认识和评价自我
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测量大学生的身高体重，是要评定大学生的身体匀称度，评价大学生生长发育的水平及营养状况。
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大学生的营养特点是什么？
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大学生的营养饮食应注意什么事项？
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学生会想比较新生和老生对食堂饭菜质量的评价有没有差异，那么原假设是（）。A、老生对食堂饭菜质量的评价要高于新生B、老生对食堂饭菜质量的评价要小于或等于新生C、新生和老生对食堂饭菜质量的评价没有差异D、新生和老生对食堂饭菜质量的评价存在差异
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在高等学校里主要通过（）、（）、（）、（）、和（）这几个方面对大学生进行教育。
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大学生增加营养需要从市售营养品中补充。
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在大学生宿舍里，蚊香要点在（）。A、窗口B、桌子上C、空地上
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下列不属于辅导员对大学生进行就业指导的方式的是（）A、提供职业信息B、帮助大学生进行职业评价C、开展择业咨询D、帮助大学生选择工作
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下列哪个选题最适合深度访谈（）.A、了解大学生品牌使用情况B、了解大学生的恋爱观C、了解学生对食堂的满意度D、了解学生的阅读情况
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完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）A、为大学生树立榜样B、开展大学生的自我教育活动C、引导大学生树立较高的理想自我D、引导大学生学会正确认识和评价自我
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单选题大学食堂垃圾桶里的剩饭剩菜现象告诉我们什么？A大学食堂饭菜不好吃B大学生支持环境保护C提高环保观念不容易D教育程度高的人也扔剩饭
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单选题为了估计全国大学生每年的平均消费，从20个城市选取了50所大学进行调查。在该项研究中，样本是（）A50所大学B20城市C全国的大学生D50所大学的大学生
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问答题情景描述：一个工厂有300人左右，职工每天在食堂就餐，食堂每周食物进账单和消耗数据齐全，根据食堂购餐卡记录，可以知道工厂每日进餐人数。如果要求得到职工每天的主要营养素摄入量，该用什么方法?
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填空题在高等学校里主要通过（）、（）、（）、（）、和（）这几个方面对大学生进行教育。
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问答题大学生的营养特点是什么？
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