对大学生进行安全教育的目的包括（）。A、提高大学生的法律意识B、提高大学生安全防范意识C、增强大学生的自我防范能力D、使大学生掌握必要的安全知识E、使大学掌握必要的防范技能
对大学生进行安全教育的目的包括（）。
- A、提高大学生的法律意识
- B、提高大学生安全防范意识
- C、增强大学生的自我防范能力
- D、使大学生掌握必要的安全知识
- E、使大学掌握必要的防范技能
相关考题：
给定资料： 2017年1月，H大学开展“关爱自己，安全成长”主题班会、“普及安全知识，提高避险能力”手抄报活动、“远离毒品从我做起”辩论赛及“议案说法之大学生如何防范网贷风险”报告会系列安全教育活动，提高学生安全防范意识，加强大学生法制安全教育。 寒假前夕，H大学组织辅导员根据班级实际情况进行有针对性的安全教育，从交通安全、校园安全、假期安全三方面人手，结合近年发生的校园重大安全事故案例，剖析当前社会治安环境及校园安全隐患事故成因，通过真实案例演示讲解，普及防火、防盗、防骗、防意外事故等预防知识和应对措施。通过举办“关爱自己，安全成长”主题班会，学生学习有关火灾、交通等突发事故的安全知识，认识到安全事故的危害性及安全知识的重要性。同时学习基本的法制安全知识，遵守法律法规并运用其保护自我，做一名知法懂法守法的大学生。 为进一步加强学生安全教育，强化安全意识，提升安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯，营造安全有序、积极向上的校园文化氛围，H大学组织各班级举办“普及安全知识，提高避险能力”手抄报活动。一幅幅精美的手抄报，主题鲜明，语言流畅，内容充实，为学生提供展示自我平台的同时，使安全知识深入人心。通过形式多样的手抄报将安全知识形象生动地展示出来，广大学生广泛深入了解了安全知识。 为进一步加强学生毒品预防工作，增强学生毒品预防教育的针对性和时效性，切实提高学生对毒品的防范意识。H大学的学子们围绕“远离毒品从我做起”是否与我们生活息息相关这一论题展开辩论，现场六位辩手唇枪舌剑、各抒己见，最终正方获胜。通过辩论赛促进学生学习禁毒知识、禁毒法规、提高禁毒意识的同时，锻炼了学生辩论能力、合作能力、思维反应速度及沟通技巧。 为提高大学生对校园网贷的风险认知能力，使其树立正确的消费观、价值观，H大学特邀律师张某为全体学生干部作“议案说法之大学生如何防范校园网贷风险”报告会。报告中，张律师通过多个真实典型案例，对大学生校园网贷诈骗现状、存在原因、危害及如何防范校园网贷诈骗等进行了详细讲解，警示广大学生增强网络诈骗防范意识，同时希望学子树立勤俭节约、自立自强的意识，理性消费，养成文明健康的生活习惯。 “给定资料”介绍了H大学举办安全教育系列活动的情况。假如你是该省教育厅的一名工作人员，全程参与了这次活动，校方请你在这次活动的总结会上发言，请草拟一个简短的发言稿。要求：(1)内容具体，符合实际：(2)目的明确，切合主题：(3)语言生动，不考虑格式：(4)不超过400字。
加强大学生安全教育，高校所需采取的主要措施有哪些（）A、建立稳定统一的安全教育机构，制定完善的教学大纲和教学计划B、加强大学生安全教育工作，使其具备安全防范的能力C、加强师资队伍建设，利用先进的教学手段和方法，提高安全教育效果D、不断完善、充实大学生安全教育的内容
加强大学生安全教育有什么重要意义（）A、开展大学生公共安全教育是国家和民族安全发展的现实要求B、注重学习，掌握基本安全知识C、加强大学生公共安全教育，是高等教育发展和校园安全的现实需求D、加强大学生安全教育，是学生素质全面发展、提高自我保护能力的现实要求
大学生安全教育课要帮助学生做到“知己知彼”，下列最直接方法是（）。A、帮助学生掌握不法侵害案件的作案特点、规律、手段，提高防范意识B、帮助新生熟悉校园环境，让学生尽快适应大学生活C、帮助学生掌握逃生技能，紧急情况下可以保护生命安全
防范大学生之间的伤害案件主要从以下几点予以开展，包括（）。A、对伤害案件成因有清醒的认识B、对参与伤害案件危害后果有理性的认识C、大学生多方面提高自身修养，提高自身法制观念和法律意识D、及早化解矛盾，从根本上减少和避免大学生各类伤害案件发生
绪论学习的重要意义（）A、使各位同学了解大学生安全教育目标与任务、内涵与特点，了解大学生安全教育内容的整体结构B、学习安全教育的方法形式安全教育对大学生健康成长有重要意义C、激发大学生参加学习与安全教育活动的积极性
单选题大学生在自我素质塑造中，必须着眼于（）的提高。A社会意识B法律意识C自我保护D自我安全能力