采访项目对学生的言语智能与人际智能都有较高的挑战。学生要收集采访对象的信息，组织采访内容，安排采访，与他人合作分工，提出重要问题的同时，还要根据采访对象的反馈提一些跟随问题。最后，还要根据新闻报告的格式和措词将这些信息组织成一篇新闻稿。在这样的项目中，学生利用语言组织能力，人际交流能力、觉察体验他人情感的能力都会得到提高锻炼。
采访项目对学生的言语智能与人际智能都有较高的挑战。学生要收集采访对象的信息，组织采访内容，安排采访，与他人合作分工，提出重要问题的同时，还要根据采访对象的反馈提一些跟随问题。最后，还要根据新闻报告的格式和措词将这些信息组织成一篇新闻稿。在这样的项目中，学生利用语言组织能力，人际交流能力、觉察体验他人情感的能力都会得到提高锻炼。
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从题目“思维能力训练课程对中学生智能水平影响的实验研究”中分析,自变量和因变量分别是()。 A.中学生、思维能力B.思维能力训练课程、智能水平C.思维能力、中学生D.智能水平、思维能力训练课程
某教师在进行“理解老师”一课的教学时，安排学生分组采访各科老师．内容包括老师对其所教学科的认识，对班级的评价和期望，并要求学生根据采访内容和自己的思考写出报告．在班级展示并进行讨论。该教师注重了()。①学生的主体性，但忽略了教师的主导作用②教师尊严的维护，但忽略了对学生尊重③课内学习和课外实践的有机结合④鼓励学生在实践中进行探究A.①②B.①③C.②④D.③④
下列对于客户信息的主要收集方式的描述正确的是（）。A、客户信息的主要收集方式包括：现场采访，电话采访，问卷调查，网络调查B、电话采访的缺点就是获取信息质量较差C、现场采访的缺点就是成本高D、问卷调查优点是成本低
公安机关查处非法采访活动时，对采访内容涉及敏感项目或被控制的人物等敏感问题的，应（）。A、指出非法采访的错误B、没收其非法采访的笔记、胶卷、录音或录像资料C、令其写出承认进行非法采访的书面材料D、没收其非法采访使用的录音录像等设备
关于WebQuest项目的说法正确的有（）？A、陈述项目应用于认知水平较低的小学生B、编辑项目是让学生将不同渠道获取的信息整合到一起，并以自己的语言，以某种形式表现出来C、分析项目关注学生对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力D、科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能
在灾难新闻的现场采访中，新闻记者的正确做法有哪些？（）A、采访前与采访对象沟通，说明采访意图，征得同意B、采用联合采访方式，减少对遇难者家属的重复情感刺激C、当采访对象处于惊恐状态时，放弃直接接触的采访方式（如提问、摄影、摄像），或放弃采访D、面对刚失去亲人的采访对象，提问不涉及失去亲人的感受，对亲人的想念等
多选题公安机关查处非法采访活动时，对采访内容涉及敏感项目或被控制的人物等敏感问题的，应（）。A指出非法采访的错误B没收其非法采访的笔记、胶卷、录音或录像资料C令其写出承认进行非法采访的书面材料D没收其非法采访使用的录音录像等设备
单选题美国心理学家加德纳的多元智能结构理论认为，个体的智能并不是单一的，而是多元的，包括：言语/语言智能、逻辑/数理智能、视觉/空间智能、音乐/节奏智能、（）、人际交往智能、自我反省智能、自然观察者智能、存在思考智能。A情绪/控制智能B即兴/反应智能C身体/动觉智能D观察智能
多选题关于WebQuest项目的说法正确的有（）？A陈述项目应用于认知水平较低的小学生B编辑项目是让学生将不同渠道获取的信息整合到一起，并以自己的语言，以某种形式表现出来C分析项目关注学生对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力D科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能
单选题在心理学家加德纳的多元智能理论中，优秀的哲学家、教师等人员通常需要具备的智能是()A言语智能B人际交往智能C自然观察者智能D内省智能