关于WebQuest项目的说法正确的有（）？A、陈述项目应用于认知水平较低的小学生B、编辑项目是让学生将不同渠道获取的信息整合到一起，并以自己的语言，以某种形式表现出来C、分析项目关注学生对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力D、科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能
关于WebQuest项目的说法正确的有（）？
- A、陈述项目应用于认知水平较低的小学生
- B、编辑项目是让学生将不同渠道获取的信息整合到一起，并以自己的语言，以某种形式表现出来
- C、分析项目关注学生对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力
- D、科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能
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关于建设工程项目管理的说法正确的有（）。A、项目开始至项目完成包括了项目的决策、实施阶段B、同一项目的目标内涵对项目的各参与单位来说是相同的C、项目决策阶段的主要任务是确定项目的定义D、项目实施阶段的主要任务是实现项目的目标E、项目的策划指的是项目目标控制前的筹划和准备工作
关于WebQuest描述错误的是（）。A、WebQuest是一种学案。B、WebQuest课程由美国圣地亚哥州立大学伯尼•道格和汤姆•马奇共同创立。C、WebQuest的全部或大部分信息来自互联网。D、WebQuest是一个以探究为基础的学习活动，指在网络环境下进行探索学习。
关于WebQuest模式的说法正确的是（）？A、是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络B、可以利用它培养学习的高级思维能力C、一个标准形式的WebQuest教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分
关于WebQuest模式的说法错误的是？（）A、1994年初由圣地亚哥州立大学的BernieDodge和TomMarch开发B、用时比较灵活C、可以利用它培养学习的高级思维能力D、是一种面向探究的活动
下列关于WebQuest的描述不正确的是（）A、WebQuest是“以教师为中心”设计的B、WebQuest是一种学案C、教案和学案的基本目标是相同的D、设计教案时应注意文字的亲和力与引导性
多选题关于建设工程项目管理的说法，正确的有（ ）。A“项目开始至项目完成”包括了项目的决策、实施阶段B同一项目的目标内涵对项目的各参与单位来说是相同的C项目决策阶段的主要任务是确定项目的定义D项目实施阶段的主要任务是实现项目的目标E项目的策划指的是项目目标控制前的策划和准备工作
单选题关于分部分项工程施工成本分析的说法，正确的有（ ）。A必须对施工项目的所有分部分项工程进行成本分析B分部分项工程成本分析的方法是进行实际成本与目标成本比较C分部分项工程成本分析的对象为已完分部分项工程D分部分项工程成本分析的实际成本来自施工预算
多选题关于WebQuest模式的说法正确的是（）？A是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络B可以利用它培养学习的高级思维能力C一个标准形式的WebQuest教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分
多选题关于WebQuest项目的说法正确的有（）？A陈述项目应用于认知水平较低的小学生B编辑项目是让学生将不同渠道获取的信息整合到一起，并以自己的语言，以某种形式表现出来C分析项目关注学生对逻辑结构关系的理解、推理、思维表达能力D科学项目有益于培养学生逻辑/数理智能以及自然观察者智能
单选题下列关于反向作用的说法，哪一项是正确的？（）A相反动作达到相同目的B相反动作达到不同目的C相反动作达到相反目的D达不到目的