多元智能理论的提出者是加德纳。() 此题为判断题(对，错)。
多元智能的理论是由美国心理学家()提出的。A.杜威B.加德纳C.蒙台梭利D.福禄贝尔
美国发展和认知心理学家加德纳提出多元智能理论，将因材施教从教育愿望转化为切实的教育实践。（）
简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
霍华德·加德纳是哪国人 所提出的多元智能理论的内容是什么 教学中如何运用多元智能理论
“多元智能理论”的提出者是心理学家（）。A、艾宾浩斯B、菲利普·津巴多C、霍华德·加德纳D、冯特
多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔
加德纳的多元智能理论与传统智力理论有什么不同？对教学有何启示？
反映个体认识、洞察和反省自身的能力是属于加德纳多元智能理论中的（）。A、自然观察智能B、人际智能C、内省智能D、语言智能
对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A、加德纳B、皮亚杰C、西蒙D、比纳
单选题多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A杜威B加德纳C蒙台梭利D福禄贝尔
填空题在加德纳的多元智能理论中，属于情感智力的是（）.
单选题对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A加德纳B皮亚杰C西蒙D比纳
判断题多元智能理论是英国的霍华德·加德纳。A对B错
判断题多元智能理论是美国著名心理学家加德纳提出的。A对B错
问答题简述加德纳的多元智能理论的主要观点、智能种类及教育启示。
单选题加德纳的多元智能理论中不包括（）。A空间智能B人际智能C绘画智能