班主任就是受学校和校长的委托，担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在（）A、信息沟通B、集体建设C、事务决策D、承担责任

班主任就是受学校和校长的委托，担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在（）

  • A、信息沟通
  • B、集体建设
  • C、事务决策
  • D、承担责任

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班主任班级管理的内容就是组织和培养班集体。
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班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（ ）
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班级的教育者，组织者和管理者是（ ）。A.校长B.书记C.教导主任D.班主任
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校长是学校的____代表,是主持和执行学校管理职能的____负责人,是学校的主要领导者。校长既具有教育地位及其指导、榜样作用,也具有公仆地位及其服务、桥梁作用。领导就是服务校长的公仆地位就是要很好地为组织效劳,为教职工和学生服务,并接受群众的监督。
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班级工作的组织者、领导者和教育者是（ ）。A．校长B．教育主任C．班主任D．科任教师
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班主任是学校的一种管理角色,他对学校中的班级发挥管理职能。班主任管理角色的自身特殊性有()。 A、班级的组织者B、教育者C、发展中儿童的精神关怀者D、班级秩序维持者
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在班级管理中，一个班级的组织者、领导者和教育者被称为( )A.校长B.班主任C.教师D.行政干部
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班级管理中，班级的组织者、领导者和教育者称为（）。A.校长B.教师C.班主任D.班干部
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班主任由学校从班级任课教师中选聘。聘期由学校确定，担任一个班级的班主任时间一般应连续()学年以上。A.4B.1C.2D.3
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学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证，是实行现代教育管理的前提，是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室（组），由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。A对B错
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（）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。A、校长B、班主任C、班长
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班级工作的组织者、领导者和教育者是（　）。A、校长B、教育主任C、班主任D、科任教师
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校长是学校法定代表人，全面负责学校工作，副校长协助校长做好分管工作，受校长委托负责有关专项工作。
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（）是学校中全面负责班级领导工作的教师，在完成教育任务的同时，又肩负着培养教育下一代的重任。A、老师B、班主任C、年级主任D、校长
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在中学中，班级的学籍管理者一般由（）担任。A、班长B、学科教师C、班主任D、学校校长
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学生班级的直接教育者、组织者和领导者是（　）。A、班主任B、班长C、德育教师D、校长
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在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（　）A、校长B、老师C、班主任D、主任
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判断题学校教育技术管理机构是学校开展教育技术工作的组织保证，是实行现代教育管理的前提，是学校教育技术工作的设计和组织部门。领导小组下设教育技术室（组），由学校负责教学工作的校长或教务部门负责人担任领导。A对B错
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单选题（）不仅是班级组织者、学生管理者，而且还应该成为学校教育力量的统合者。A校长B班主任C班长
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单选题在中学中，班级的学籍管理者一般由（　）担任。A班长B学科教师C班主任D学校校长
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单选题(2015陕西西安)在班级管理中,一个班级的组织者、领导者和教育者被称为()。A校长B班主任C教师D行政干部
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判断题校长是学校法定代表人，全面负责学校工作，副校长协助校长做好分管工作，受校长委托负责有关专项工作。A对B错
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判断题班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，因而班主任是班级管理的中心。（　）A对B错
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单选题在班级管理中．通常我们把班级的组织者、领导者和教育者称为（　）A校长B老师C班主任D主任
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单选题班级工作的组织者、领导者和教育者是（　　）。A校长B教育主任C班主任D科任教师
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多选题班主任就是受学校和校长的委托，担任负责一个班级的组织、管理、教育工作的教师。这一角色的形象和功能具体表现在（）A信息沟通B集体建设C事务决策D承担责任
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单选题受学校委托、按照学校的教育要求和班级教育目标，全面负责和主持一个教学班各项具体工作的教师是( )A教研室主任B年级组长C班主任D科任教师
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