下列属于化学教学综合能力的是（）。A、观察能力B、实验能力C、思维能力D、创造能力

下列属于化学教学综合能力的是（）。

  • A、观察能力
  • B、实验能力
  • C、思维能力
  • D、创造能力

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下列不属于教师教学能力的是（ ）A. 教学认知能力B. 教学操作能力C. 自我反省能力D. 教学监控能力
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教学应变能力是各种教学能力的综合运用，是构成教学艺术的核心要素，它有哪些具体表现？
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以学生兴趣、需要和能力为基础，在化学教学过程中开展的“研究性学习活动”属于（ ）。A.学科课程B.活动课程C.综合课程D.分科课程
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在中学化学教学中，下列最应引起重视的是()。A.化学基本观念的形成B.化学基础知识的记忆C.化学实验技能的训练D.化学计算能力的掌握
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化学课堂教学是课堂教学活动的基本组织单位。下列属于化学课堂教学基本构成要素的是（ ）。①化学教师 ②学生 ③教学内容 ④教学手段A.①③④ B.①②④C.②③④ D.①②③④
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属于化学教学综合方法的是（ ）。A.讲授—听记B.指导—实习C.组织—参观D.实验—讨论
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下列属于化学实验的认识功能的是（　　）。A、能创设生动活泼的化学教学情境B、能激发学生的化学学习兴趣C、能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实D、转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
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在中学化学教学中。下列最应引起重视的是（　　）。A、化学基本观念形成B、化学基础知识记忆C、化学实验技能训练D、化学计算能力的掌握
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在中学化学教学中．下列最应引起重视的是( )。A.化学基本观念形成B.化学基础知识记忆C.化学实验技能训练D.化学计算能力的掌握
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下列表述能突出体现中学化学教学过程特殊性的是（　　）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
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下列选项不属于教师专业能力的是（）。A、学科知识B、教学设计C、教学实施D、教学组织
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下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是（）。A、化学教师B、教学理论C、化学教材D、教学方法
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属于化学教学综合方法的是（）。A、讲授-听记B、指导-实习C、组织-参观D、实验-讨论
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新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。A、观察能力B、实验能力C、思维能力D、创造能力
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下列属于传统化学教学媒体的是（）。A、标本B、电影C、电视D、投影
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下列属于教师基础性能力的是（）A、教学监控能力B、合作研究能力C、创新能力D、生涯规划能力
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简述教学评价的强化学习能力。
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下列表述能突出体现化学教学过程特殊性的是（）。A、教学过程是由教师的教和学生的学所组成的双边活动B、掌握化学基础知识和基本技能是中学化学教学的目标C、化学实验在中学化学教学过程中具有重要的地位D、教学要发展学生的抽象思维能力和逻辑思维能力
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以下不属于教师教学能力的是（　）A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力
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教学设计综合多种学术理论而自成体系，是一项实现优化学习为目的的特殊的设计活动，下列不属于教学设计活动的特点的是（）。A、系统性B、创造性C、具体性D、科学性
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单选题下列属于化学教学综合能力的是（）A观察能力B实验能力C思维能力D创造能力
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单选题新课程标准提出，教师应具备化学教学的综合能力，以下各项属于化学教学综合能力的是（）。A观察能力B实验能力C思维能力D创造能力
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单选题属于化学教学综合方法的是（）。A讲授-听记B指导-实习C组织-参观D实验-讨论
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单选题以下不属于教师教学能力的是（　　）。A教学认知能力B教学操作能力C自我反省能力D教学监控能力
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单选题下列属于化学实验的认识功能的是（）。A能创设生动活泼的化学教学情景B能激发学生的化学学习兴趣C能为学生检验化学理论、验证化学假说，提供化学实验事实D转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径
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多选题以下属于教师教学能力的是（　）A教学认知能力B教学操作能力C自我反省能力D教学监控能力
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单选题下列选项不属于化学教学活动的基本要素的是（）。A化学教师B教学理论C化学教材D教学方法
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