下列哪一句话体现了班主任工作的创造性。()A、具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触B、桃李不言,下自成蹊C、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人

下列哪一句话体现了班主任工作的创造性。()

  • A、具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触
  • B、桃李不言,下自成蹊
  • C、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人

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第 10 题 “十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点(  )A.广延性B.创造性C.长期性D.示范性

“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的( )特点。A. 创造性B. 广延性C. 长期性D. 示范性

关于语言的特征,下列表述正确的有()A.语言中每一句话都具有一定的含义,体现了语言的意义性B.一个人说话的内容受到他人的影响,体现了语言的个体性C.任何语言均有语音、构词和句法的规则体现了语言的结构性D.使用有限数量的词语,产生无限数量的语句,体现了语言的创造性

“十年树木,百年树人”,这句话体现了教师劳动的哪一特点( )A.创造性B.广延性C.长期性D.示范性

下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是( )A.班主任有权体罚学生 B.明确了班主任的工作量C.提高了班主任的经济待遇D.保证了班主任教育学生的权利

下列不属于班主任待遇与权利的是()。A、学校在教育管理工作中应充分发挥班主任的骨干作用,注重听取班主任意见B、班主任工作量按当地教师标准课时工作量的一半计入教师基本工作量C、班主任津贴纳入绩效工资管理D、对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助

《管子•权修》中有一句话是这样的:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点()。A、典范性B、能动性C、复杂性、艰巨性D、创造性

经常带幼儿到大自然中去到社会的教育机构中去体现了班级保教工作创造性的特点。

“学以致用”,这句话体现了()的重要性。A、创新精神B、创造性思维C、调查研究D、实践能力

班主任在培养学生的良好习惯时,既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的哪种意识?()A、责任意识B、激励意识C、规范意识D、示范意识

班级保教工作要取得预期效果,必须与幼儿家庭、家长密切配合,这体现了保教工作的创造性。

通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。A、激励作用B、调节作用C、导向作用D、管理作用

以下哪条不属于《中小学班主任工作规定》的亮点()?A、明确了班主任工作量,使班主任教师有更多的时间来做班主任工作B、提高了班主任经济待遇,使班主任有更多的热情来做班主任工作C、保证了班主任教育学生的权利,使班主任有更多的空间来做班主任工作D、制定了中小学班主任工作的具体实施办法

"其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。"这句话反映了教师工作的()特点。A、艰苦性B、创造性C、主体性D、示范性

“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()。A、复杂性B、长期性C、创造性D、间接性

下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。A、班主任有体罚学生的权利B、明确了班主任的工作量C、提高了班主任的经济待遇D、保证了班主任教育学生的权利

“以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的哪一特点()A、示范性B、复杂性C、创造性D、个体性

学为人师,行为世范”体现了教师工作的哪一特征?()A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、多重收获性

“凡事预则立,不预则废”这句话最恰当地体现了哪一种职能的重要性?()A、控制B、计划C、组织D、领导

单选题“学以致用”,这句话体现了()的重要性。A创新精神B创造性思维C调查研究D实践能力

单选题学为人师,行为世范”体现了教师工作的哪一特征?()A复杂性B创造性C示范性D长期性E多重收获性

单选题班主任在培养学生的良好习惯时,既要言传更要身教。这句话体现了班主任德育工作的哪种意识?()A责任意识B激励意识C规范意识D示范意识

单选题“十年树木,百年树人”这句话体现了教师劳动的()。A复杂性B长期性C创造性D间接性

单选题下列选项中,不符合《中小学班主任工作条例》的特点的是()。A班主任有体罚学生的权利B明确了班主任的工作量C提高了班主任的经济待遇D保证了班主任教育学生的权利

单选题《管子•权修》中有一句话是这样的:“一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人”。这句话体现了班主任劳动特点的哪一点()。A典范性B能动性C复杂性、艰巨性D创造性

单选题下列哪一句话体现了班主任工作的创造性。()A具有教育效果的不是教育的意图,而是师生间的相互接触B桃李不言,下自成蹊C一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人

单选题通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。A激励作用B调节作用C导向作用D管理作用