通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。A、激励作用B、调节作用C、导向作用D、管理作用

通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。

  • A、激励作用
  • B、调节作用
  • C、导向作用
  • D、管理作用

相关考题:

在班主任工作中,制定具有前瞻性的目标最能体现班主任作为______所发挥的作用。

班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()与管理和班级工作绩效。

学校家庭社会为实现共同目标而工作,这体现了教育目标为()。A、导向作用B、选择作用C、激励作用D、协调作用

对小学班主任工作进行评价的目的是为了()A、对班主任工作实行科学的管理B、对班主任工作进行考核,评定优劣C、总结推广班主任工作经验并及时发现问题D、调控班主任工作,使之科学化E、调动班主任工作的积极性和责任心

目标在学校管理工作中的作用主要体现在()A、激励作用B、衡量作用C、导向作用D、调节作用

教育管理目标能够形成反馈机制,让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况,并采取有力措施对出现的偏差作出调整,这体现了教育管理目标的()A、导向作用B、激励作用C、聚合作用D、控制作用

班主任工作管理的首要任务是()A、确定合适的人选B、对班主任工作的指导与评价C、对班主任的培训D、班主任积极开展工作

班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()和班级工作绩效。

班主任评价的作用:()。A、目标导向作用B、反馈调节作用C、监督促进作用D、保证作用E、激励作用

下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。A、班主任工作职责评价B、班主任工作效果评价C、班主任自身素质评价D、班主任工作内容评价

对班主任工作评价要以评价标准为准绳,以班主任的()、()为依据,以各方面意见为参考,做到实事求是,恰如其分。

建立岗位胜任力模型能够帮助企业全面掌握员工的需求,有针对性地采取员工激励措施。从企业激励管理者的角度来说,依据岗位胜任力模型可以找到激励管理层员工的有效途径与方法,提升企业的整体竞争实力。这体现了岗位胜任力模型()作用。A、在工作分析中的作用B、在绩效考核中的作用C、在团队建设中的作用D、在员工激励中的作用

小学班主任工作的评价是按照小学教育目标,以学校既定的班主任工作计划为依据的,因此肯定的评价具有(),否定的评价具有匡正的作用。A、导向作用B、调节作用C、激励作用D、鉴定作用

班主任评价的作用有()A、目标导向B、反馈调节C、监督促进D、保证作用

单选题小学班主任工作的评价是按照小学教育目标,以学校既定的班主任工作计划为依据的,因此肯定的评价具有(),否定的评价具有匡正的作用。A导向作用B调节作用C激励作用D鉴定作用

单选题教育目的不仅能指导整个教育实践活动过程,而且能够激励人们为实现共同的目标而努力。这体现了教育目的的( )作用。A导向B激励C评价D调控

多选题目标在学校管理工作中的作用主要体现在()A激励作用B衡量作用C导向作用D调节作用

多选题班主任评价的作用有()A目标导向B反馈调节C监督促进D保证作用

单选题教育管理目标能够形成反馈机制,让教育管理者及时了解目标实施的各方面情况,并采取有力措施对出现的偏差作出调整,这体现了教育管理目标的()A导向作用B激励作用C聚合作用D控制作用

单选题下列各项不属于班主任工作评价内容范畴的是()。A班主任工作职责评价B班主任工作效果评价C班主任自身素质评价D班主任工作内容评价

多选题对小学班主任工作进行评价的目的是为了()A对班主任工作实行科学的管理B对班主任工作进行考核,评定优劣C总结推广班主任工作经验并及时发现问题D调控班主任工作,使之科学化E调动班主任工作的积极性和责任心

单选题学校家庭社会为实现共同目标而工作,这体现了教育目标为()。A导向作用B选择作用C激励作用D协调作用

填空题对班主任工作评价要以评价标准为准绳,以班主任的()、()为依据,以各方面意见为参考,做到实事求是,恰如其分。

填空题班主任工作评价的内容主要有班主任素质、()和班级工作绩效。

单选题班主任工作管理的首要任务是()A确定合适的人选B对班主任工作的指导与评价C对班主任的培训D班主任积极开展工作

单选题通过评价,能够发现问题,为调整班主任工作找到依据,从而使班主任工作能够更顺利的开展,这体现了班主任工作评价的()。A激励作用B调节作用C导向作用D管理作用

多选题班主任评价的作用:()。A目标导向作用B反馈调节作用C监督促进作用D保证作用E激励作用