12岁以后到成年，行为发展进入A、被动发展阶段B、主动发展阶段C、自主发展阶段D、巩固发展阶段E、自发发展阶段
12～13岁直至成年阶段的个人，所处的行为发展阶段是( )A、原始发展阶段B、被动发展阶段C、主动发展阶段D、自主发展阶段E、巩固发展阶段
成年以后处于人类行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段
成年以后处于行为发展的()A:稳健发展阶段B:自主发展阶段C:主动发展阶段D:被动发展阶段E:巩固发展阶段
被称为“第二个青春期”的人生心理发展阶段指A、青少年时期B、更年期C、成年中期D、成年晚期E、老年期
成年以后处于行为发展的A.主动发展阶段B.被动发展阶段C.巩固发展阶段D.稳健发展阶段E.自主发展阶段
成年后人的行为发展属于A、被动发展阶段B、巩固发展阶段C、主动发展阶段D、自主发展阶段E、持续发展阶段
根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。单选A. 青少年期B. 成年早期C. 成年中期D. 成年后期
根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。 (A)青少年期 (B)成年早期 (C)成年中期 (D)成年后期
哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（ ）A.成年初期B.成年中期C.成年晚期D.青年期
根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。?A.勤奋还是自卑B.亲密还是孤独C.繁殖还是停滞D.主动还是内疚
埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是()。A:希望B:关怀C:能力D:智慧
哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。A、成年初期B、成年中期C、成年晚期D、青年期
相比于其他群体，青少年群体最大的特点是（）。A、学习性B、可塑性C、发展性D、成长性
根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（）。A、勤奋还是自卑B、亲密还是孤独C、繁殖还是停滞D、主动还是内疚
个体的辩证思维达到成熟的时间是（）。A、青年中期B、青年晚期C、成年早期D、成年中期
根据埃里克森的人生发展阶段理论，成年早期个体要解决的主要矛盾是（）。
埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（ ）。A、希望B、关怀C、能力D、智慧
我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的，大体上经历了（）三个阶段。A、起步阶段中期发展阶段完善阶段B、初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C、探索阶段中期发展阶段完善阶段D、起步阶段初期发展阶段深入发展阶段
单选题埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在成年中期形成的美德是（ ）。A希望B关怀C能力D智慧
单选题我国的教育技术是在学习西方国家先进教育的基础上产生的，大体上经历了（）三个阶段。A起步阶段中期发展阶段完善阶段B初期发展阶段中期发展阶段晚期发展阶段C探索阶段中期发展阶段完善阶段D起步阶段初期发展阶段深入发展阶段
单选题根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。[2015年真题]A勤奋还是自卑B亲密还是孤独C繁殖还是停滞D主动还是内疚
单选题哈维格斯特认为，个体对社会影响最大的时期，而且也是社会向个体提出最多、最大要求的时期是（）。A成年初期B成年中期C成年晚期D青年期
单选题成年以后处于行为发展的（）A主动发展阶段B被动发展阶段C巩固发展阶段D稳健发展阶段E自主发展阶段
填空题根据埃里克森的人生发展阶段理论，成年早期个体要解决的主要矛盾是（）。
单选题与其他发展阶段相比，成年中期个体发展的最大特点是（）。A挑战和机遇并存B冲突和协调并存C稳定与过渡并存D创生和停滞并存
单选题根据埃里克森的人类心理—社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（ ）。A勤奋还是自卑B亲密还是孤独C繁殖还是停滞D主动还是内疚