对患者的教育包括（）A、卫生科普知识B、心理卫生知识教育C、健康相关行为D、就诊知识E、康复知识

对患者的教育包括（）

  • A、卫生科普知识
  • B、心理卫生知识教育
  • C、健康相关行为
  • D、就诊知识
  • E、康复知识

相关考题：

患者的健康需求评估内容不包括A、患者对疾病或健康问题的知识水平B、患者对健康教育的态度C、患者的学习能力D、患者有无学习动机E、患者的环境因素可暂不考虑
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患者的健康需求评估内容不包括A、患者对疾病或健康问题的知识水平B、患者对健康教育的态度C、患者的学习能力D、患者有无学习动机E、考虑患者的环境因素
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医院健康教育是A、患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育
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医院健康教育是()A:对患者、家属及陪护人员进行健康教育B:对医务人员、患者进行健康教育C:对医务人员及社区人群进行健康教育D:对患者及家属进行健康教育E:对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育
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实施患者健康教育的程序中，不属于教育需求的评估内容的是()A:患者对疾病的知识水平B:患者对健康教育的态度C:患者的环境因素D:患者的学习能力E:患者的兴趣爱好
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广义的医院健康教育是A、对患者及家属进行健康教育B、对患者、家属及陪护人员进行健康教育C、对医务人员及社区人群进行健康教育D、对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E、对医务人员、患者进行健康教育
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患者健康教育的实施程序包括A、分析患者需求B、进行教育诊断C、制订教育计划D、实施教育计划E、评价教育效果
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教育目的的功能包括对教育活动的____、____、____。
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患者的健康需求评估内容不包括A.患者对疾病或健康问题的知识水平B.患者对健康教育的态度C.患者的学习能力D.患者有无学习动机E.患者的环境因素可暂不考虑
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关于医院健康教育与健康促进，患者教育的形式中，不包括（）。A、门诊教育B、住院教育C、出院教育D、随访教育E、医学教育
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医师在执业活动中履行的义务不包括（）A、遵守法律、法规，遵守技术操作规范B、参加专业培训，接受继续医学教育C、关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私D、宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育
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健康教育培训的对象包括（）A、患者B、患者家属C、志愿者D、各级健康教育专业人员E、各类兼职健康教育人员
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医院患者健康教育中门诊教育包括（）A、候诊教育B、随诊教育C、门诊咨询教育D、入院教育
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医院患者健康教育中住院教育包括（）A、候诊教育B、门诊专题讲座C、入院教育D、病房教育
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医院患者健康教育的形式包括（）A、门诊教育B、入院教育C、出院教育D、随访教育
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胃癌患者健康教育目标包括哪些？
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在医院健康教育中，患者健康教育包括门诊教育、住院教育、出院教育和（）A、治疗教育B、随访教育C、心理教育D、用药教育E、医嘱教育
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临终关怀的工作方法包括（）。A、满足临终患者的基本需求B、对临终患者进行死亡教育C、陪伴临终患者D、陪伴临终患者家属E、辅导临终患者家属
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多选题临终关怀的工作方法包括（）。A满足临终患者的基本需求B对临终患者进行死亡教育C陪伴临终患者D陪伴临终患者家属E辅导临终患者家属
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多选题对患者的教育包括（）A卫生科普知识B心理卫生知识教育C健康相关行为D就诊知识E康复知识
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单选题患者健康教育效果评价内容不包括（　　）。A教育需求评估是否完整B教材是否适宜C教育方法是否恰当D教育者是否称职E患者对社会健康政策是否了解
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单选题患者的健康需求评估内容不包括（）A患者对疾病或健康问题的知识水平B患者对健康教育的态度C患者的学习能力D患者有无学习动机E患者的环境因素可暂不考虑
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单选题医院健康教育是（）A对患者及家属进行健康教育B对患者、家属及陪护人员进行健康教育C对医务人员及社区人群进行健康教育D对患者、家属、陪护人员以及医务人员、社区人群进行健康教育E对医务人员、患者进行健康教育
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多选题医院患者健康教育中门诊教育包括（）A候诊教育B随诊教育C门诊咨询教育D入院教育
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多选题医院患者健康教育的形式包括（）A门诊教育B入院教育C出院教育D随访教育
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